混合教学模式在冶金工程专业综合实验中的应用

发布时间：2021-12-09 16:59

　　基于冶金工程专业实践课程的内容与特点,应用目标特征导向式、线上线下结合式、实验设计与分析式等教学模式,对该专业的综合实验展开研究。研究结果表明,上述教学模式在课程中的应用程度各不相同,多样化的教学模式能够丰富工程实践类课程的教学思路,有助于学生提升学习成效,教师深化教学理念。 

【文章来源】：中国教育技术装备. 2019,(21)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 引言
2 冶金综合实验课程教学模式现状
    教学过程趋于传统,应用化程度偏低
    实验设计—研究—分析的流程存在瑕疵
    教学模式的陈旧观念有待更新
3 混合教学模式在冶金综合实验课程中的具体应用
    目标特征导向式的应用
    线上线下结合式的应用
    实验设计与分析式的应用
4 结语



本文编号：3530972