高校物理教学中多媒体技术的有效应用分析

发布时间：2022-12-11 18:56

　　高校物理教学中多媒体技术的有效应用,可以消除学生抵触的情绪和认知的顾虑,方便他们更好的完成规定任务,突破自我后拥有一个精彩人生;能够减轻教师的工作负担,给实践活动方案的优化设计提供有利条件,最终达到因材施教的目的。多媒体有动态化、直观化的应用优势,通过补充教学内容,不断整合课程资源,帮助学生养成主动参与的好习惯,他们努力实现综合素质以及综合能力的双向发展目标令人万分期待。 

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 高校物理教学中应用多媒体技术的意义分析
2 高校物理教学中多媒体技术有效应用的研究
    2.1 创设有效情境，实现互动教学
    2.2 选好引导方式，整理教学内容
    2.3 加强实验研究，促进学生思考
3 结语


【参考文献】：
硕士论文
[1]多媒体技术在中学物理课堂教学中的使用现状调查及对策研究[D]. 祖木热提·阿布拉.新疆师范大学 2022



本文编号：3719319