基于“互联网+”的Linux课程智慧课堂教学模式研究
发布时间:2023-01-12 21:55
随着移动互联网的不断发展,"互联网+"为教育带来了翻天覆地的变化,在互联网络、移动终端、信息技术平台的共同支持下,传统课堂正逐步向智能化、智慧化转变,也极大地推进了深度教育改革,使多样化教育、个性化教育变得触手可及。本文从智慧课堂的概念入手,分析了智慧课堂的特点及优势,并结合云班课和实验室云平台,构建适合Linux课程教学的智慧课堂模式。
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、智慧课堂概述
二、Linux智慧课堂的构建
1. 云班课
2. 实验云平台
3. 基于云班课+实验云平台的智慧课堂构建
(1)课前环节
(2)课中环节
(3)课后环节
三、教学效果总结
【参考文献】:
期刊论文
[1]新工科背景下Linux系统课程教学研究[J]. 燕彩蓉,朱黎华,刘瑜琪,冯向阳. 计算机教育. 2019(06)
[2]“Linux操作系统”课程智慧课堂构建研究[J]. 陈伟. 无线互联科技. 2018(14)
[3]云班课在教学过程中的实践应用[J]. 万晶晶,马伟华,罗佳乐. 现代职业教育. 2018(11)
本文编号:3730506
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、智慧课堂概述
二、Linux智慧课堂的构建
1. 云班课
2. 实验云平台
3. 基于云班课+实验云平台的智慧课堂构建
(1)课前环节
(2)课中环节
(3)课后环节
三、教学效果总结
【参考文献】:
期刊论文
[1]新工科背景下Linux系统课程教学研究[J]. 燕彩蓉,朱黎华,刘瑜琪,冯向阳. 计算机教育. 2019(06)
[2]“Linux操作系统”课程智慧课堂构建研究[J]. 陈伟. 无线互联科技. 2018(14)
[3]云班课在教学过程中的实践应用[J]. 万晶晶,马伟华,罗佳乐. 现代职业教育. 2018(11)
本文编号:3730506
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