5W模式下大学生健美操课程微信教学初探
发布时间:2023-05-21 19:15
本文通运用拉斯韦尔模式分析微信实际传播特性,并尝试从5W模式的四个方面进行探究微信在大学健美操教学中的应用,为大学健美操课程融入新媒体教学提高参考依据。
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 微信传播特性的5W分析
1.1 传播者与受众者身份转换灵活
1.2 传播内容多元化
1.3 传播渠道半封闭式
1.4 传播效果独具特色
2 微信传播特性在大学生健美操教学中的应用
2.1 利用微信传播者身份灵活特性创建师生共同学习平台
2.2 利用微信传播内容多元化特性促进师生关系
2.3 利用微信半封闭传播渠道建立安全移动学习
2.4 利用独具特色的传播效果发挥“信息链条”作用
3 结语
本文编号:3821291
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 微信传播特性的5W分析
1.1 传播者与受众者身份转换灵活
1.2 传播内容多元化
1.3 传播渠道半封闭式
1.4 传播效果独具特色
2 微信传播特性在大学生健美操教学中的应用
2.1 利用微信传播者身份灵活特性创建师生共同学习平台
2.2 利用微信传播内容多元化特性促进师生关系
2.3 利用微信半封闭传播渠道建立安全移动学习
2.4 利用独具特色的传播效果发挥“信息链条”作用
3 结语
本文编号:3821291
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