游戏的本质及与教育的关系探微

发布时间：2017-08-08 18:09

  本文关键词：游戏的本质及与教育的关系探微

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【摘要】：从古迄今,游戏与教育均是与人生活、成长、发展关系十分密切的两大活动,都是人与外界的一种交流、交互。在希腊语中,游戏(paidia)和教育(paideia)的词根一样,都是指儿童(pais)的活动,这并不是偶然或巧合。尽管游戏与教育的关系十分悠久与密切,但对于这种关系,一直以来没得到深入系统的探讨。本文从游戏的本质以及属性等入手,揭示了游戏与教育系出同源,在几千年相互作用与发展的历史过程中,它们之间存在着"分合效应",并比较分析了两者的共性与个性,在此基础上,探讨了现代游戏(电脑与教育游戏)与学校教育结合的基点、突破口与途径。
【作者单位】： 浙江广播电视大学远程教育研究所;
【关键词】： 游戏 教育 分合效应 教育游戏
【分类号】：G40
【正文快照】： 一、游戏的本质与演进1.什么是游戏自从人类社会产生以来,游戏就形影不离地伴随着人类。在西方语言中,用来表达游戏的词主要有两个(以英语为例):一个是play,一个是game。其中play泛指游戏(在更宽泛的意义上,作为名词的play甚至可以泛指活动,相当于activity);而game则仅指社会

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本文编号：641313