孔子和苏格拉底的知识形象及其教学图景

发布时间：2017-08-09 02:03

  本文关键词：孔子和苏格拉底的知识形象及其教学图景

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【摘要】：东西方的两大文化巨人孔子和苏格拉底都宣称自己"无知",但实际上,孔子和苏格拉底各自对"知"有不同的意指。通过对"知"和"无知"的解析,并透过对其对话教学实践的考察,我们会揭示出孔子和苏格拉底各具有不同的知识形象,并各自发展出不同的教学图景。
【作者单位】： 宁波大学教师教育学院;
【关键词】： 孔子 苏格拉底 知识形象 对话教学
【基金】：全国教育科学规划教育部青年专项课题“教师教材观及对教学行为影响的研究”(项目批准号:CFA090103)的研究成果的一部分
【分类号】：G40
【正文快照】： 东西方的两大文化巨人孔子和苏格拉底在其对话实践中同样说过“我无知”,孔子说“吾有知乎哉无知也。有鄙夫问于我,空空如也,我叩其两端而竭焉”[1],苏格拉底说“我知我无知”。两位巨人为自己确立了“我无知”这种独特的个人知识形象,但实际上,这种“无知”的宣称背后各具有

【共引文献】

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本文编号：642991