教育公共性的理论分析
本文关键词:教育公共性的理论分析
更多相关文章: 公共性 教育政策 基本理念 社会分析 基本性质 政府活动 社会发展 分析工具 政府组织 公共权力
【摘要】:正一、公共性:社会分析与批判的工具"公共性"越来越成为描述现代政府活动基本性质和行为归宿的一个重要分析工具。从基本理念上,"公共性"指政府组织应着眼于社会发展长期、根本的利益和公民普遍、共同的利益来开展其
【关键词】: 公共性 教育政策 基本理念 社会分析 基本性质 政府活动 社会发展 分析工具 政府组织 公共权力
【分类号】:G630
【正文快照】: 一、公共性:社会分析与批判的工具“公共性”越来越成为描述现代政府活动基本性质和行为归宿的一个重要分析工具。从基本理念上,“公共性”指政府组织应着眼于社会发展长期、根本的利益和公民普遍、共同的利益来开展其基本活动。在道德层面上,“公共性”应是每一个政府公职人
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 李海燕;;我国基础教育教学改革的政策动力分析[J];石家庄学院学报;2007年02期
2 熊丙奇;;教育政策不能总是在“试行”[J];云南教育(视界综合版);2009年12期
3 张惠梅;重点中学教育政策的延续与变革及论争[J];新疆石油教育学院学报;2004年01期
4 贾贵洲;王玉琼;邓义美;;城镇化进程中农村基础教育政策的思考[J];成都大学学报(教育科学版);2007年08期
5 阮成武;肖毅;;基于和谐:国际初等教育政策的价值取向及对中国的启示[J];比较教育研究;2008年04期
6 杨东平;王旗;;北京市农民工子女初中后教育研究[J];北京社会科学;2009年01期
7 唐科莉;;澳大利亚政府教育政策三大失误[J];基础教育参考;2010年19期
8 张巧灵;冯建军;;公平视野下重点高中政策的合理性审视[J];教育导刊;2010年10期
9 陈怡;;试论地方中小学的教师轮岗制[J];中国电力教育;2011年11期
10 吴遵民;关于建立我国科学的基础教育决策机制的思考[J];当代教育论坛;2003年03期
中国重要报纸全文数据库 前10条
1 通讯员 刘正义;康县认真落实“两免一补”教育政策[N];陇南日报;2009年
2 高洁;为我区学生“减负”六千余万元[N];毕节日报;2008年
3 阿克鸠射;寄宿制学校温暖山里娃[N];凉山日报(汉);2008年
4 李水山;日韩基础教育如何保障公开[N];经理日报;2007年
5 唐景莉;中小学教师培养机制实现新突破[N];中国教育报;2007年
6 河南大学成人教育研究所 赵红亚;终身学习:日本的基本教育政策[N];中国人口报;2006年
7 首都师范大学教育科学学院院长、教授、博士生导师 孟繁华;学校组织再造[N];中国教育报;2008年
8 陈荣富 张伟伟;教材回收:想说爱你不容易[N];中国税务报;2006年
9 本报记者 鲍东明;政策选择,要首问教育公平[N];中国教育报;2006年
10 本报记者 俞莹 鲜晓荻;“三小工程”值得在全国推广[N];贵阳日报;2006年
中国博士学位论文全文数据库 前8条
1 李卉;跨文化语境下香港语文教育政策研究[D];西南大学;2010年
2 许建美;教育政策与两党政治——英国中等教育综合化政策研究(1918—1979)[D];华东师范大学;2004年
3 赵宁宁;寻找教育政策制定的研究基础[D];北京师范大学;2007年
4 罗刚;基础教育均衡发展政策的价值分析[D];华东师范大学;2009年
5 王后雄;我国高考政策的公平性研究[D];华中师范大学;2008年
6 田芬;基础教育均衡发展研究[D];苏州大学;2004年
7 闻待;论高中教育的多样化发展[D];华东师范大学;2010年
8 赖秀龙;区域性义务教育师资均衡配置的政策研究[D];华东师范大学;2011年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 蒋媛媛;1978年以来我国中小学教师培训政策研究——价值观念的变迁及其启示[D];山东师范大学;2004年
2 王斌;内蒙古电力中学改革发展中激励机制之研究[D];内蒙古师范大学;2005年
3 洪性敏;中韩普通高中课程改革比较研究[D];华东师范大学;2007年
4 郁琴芳;从研究报告到政策形成的教育政策制定模式之研究[D];华东师范大学;2004年
5 Amanda Kissoon-Russell;[D];华东师范大学;2004年
6 董辉;从“指令”到“行动”:公立学校的变革政策执行研究[D];苏州大学;2008年
7 田茂;M中学为什么发展滞后了?[D];东北师范大学;2007年
8 纪皓月;民办中小学教育体制政策研究[D];华中师范大学;2002年
9 詹亚;20世纪90年代以来的日本基础教育改革政策研究[D];云南师范大学;2006年
10 孔艳静;二战以来美国基础教育公平政策研究[D];广西师范大学;2011年
,本文编号:658278
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/jykj/658278.html