中国大陆儒家文化背景下的教育研究:现状与趋势

发布时间：2017-08-18 22:23

  本文关键词：中国大陆儒家文化背景下的教育研究:现状与趋势

  更多相关文章： 儒家文化 教育研究 内容 方法 价值观

【摘要】：受儒家文化影响,中国大陆教育研究的现状表现为:在研究内容方面,一是对儒家本身具有的教育思想的研究,二是运用某些儒家思想理论观点来对教育的一些问题进行研究,三是儒家思想在产生过程中所显示的包容性对拓展教育研究内容方面的影响;在研究方法方面,一是重视形而上的构建理论体系,二是重视对文献进行注解;在研究价值观方面,一是重视对"人"的研究,尤其注重对人性、人伦、仁等思想的研究,二是重视教育为政治服务的研究。发展趋势表现为:在研究内容方面,重视用儒家思想理论的观点和特性来拓展教育研究内容;在研究方法方面,重视教育理论对教育改革实践的指导作用,重视对教育进行实证研究;在研究价值观方面,注重对人的思想、意志、情感、乃至人权的研究,注重教育既为政治服务、又为经济服务。
【作者单位】： 沈阳师范大学教育经济与管理研究所;
【关键词】： 儒家文化 教育研究 内容 方法 价值观
【基金】：Comparative Education杂志发起,由英国、澳大利亚、日本、韩国、新加坡、中国内地及香港地区的学者参与的“儒家文化背景影响下的世界教育研究”国际研究课题中的“中国大陆儒家文化背景影响下的教育研究”子课题的最终研究成果
【分类号】：G40-03
【正文快照】： 以孔孟为代表的儒家学说在经过了2000多年历史岁月的锻造,以其博大的思想内涵成为最能代表中国传统文化的思想和文化体系。儒家思想与教育有着千丝万缕的联系,因为教育是儒家思想体系的重要组成部分,儒家思想的产生和发展都与教育有着直接的联系。正因如此,儒家文化对其他社

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前6条

1 项贤明;教育学的学科反思与重建[J];教育研究;2003年10期

2 张文彦;先秦儒家的“仁”与建立和谐社会[J];哈尔滨工业大学学报(社会科学版);2005年05期

3 祖嘉合;;儒家道德教育方法对现代道德教育的启示[J];学校党建与思想教育;2005年12期

4 徐文彬,王爱菊;布鲁纳的课程理论:从美妙理想回归现实生活[J];西北师大学报(社会科学版);2005年05期

5 郭齐家;儒家的教育思想传统与未来教育[J];山西师大学报(社会科学版);1999年04期

6 阎钢,唐艳艳;论儒家仁学思想对构建和谐社会的当代价值[J];天府新论;2005年05期

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 朱文芳;;俄罗斯中小学几何课程改革的特征[J];比较教育研究;2007年05期

2 王沂;;健身气功与儒家社会教育思想思考[J];首都体育学院学报;2006年01期

3 刘彦文,袁桂林;简论教育学中“个性”的特征[J];常州技术师范学院学报;2001年01期

4 周霖;教育理论思维与教育学原创[J];东北师大学报(哲学社会科学版);2004年05期

5 阎守轩;教育负功能成因浅析[J];大连教育学院学报;1999年04期

6 游进;;从“三纲五常”看程朱理学对孔孟儒学的背叛[J];鄂州大学学报;2006年01期

7 阮晓菁;简析澳大利亚中小学科学教育[J];福建教育学院学报;2002年10期

8 高畅,王雪峰;儒家思想与青少年犯罪预防[J];青少年犯罪问题;2003年05期

9 李长吉;教育价值研究二十年[J];高等师范教育研究;2001年04期

10 舒俊;;孝文化的传统涵义及其现实意义[J];高等函授学报(哲学社会科学版);2005年S1期

中国博士学位论文全文数据库 前10条

1 郝志军;教学理论的实践品格[D];西北师范大学;2001年

2 娄立志;论目前我国教育的主导价值[D];华东师范大学;2001年

3 李家成;关怀生命[D];华东师范大学;2002年

4 马治国;网络教育本质论[D];东北师范大学;2003年

5 蔡春;在权力与权利之间[D];华南师范大学;2004年

6 翟静丽;个人教育选择问题研究[D];华中师范大学;2004年

7 曹树真;“引导”中“生成”[D];华中师范大学;2004年

8 姜月;遮蔽与解蔽[D];华东师范大学;2004年

9 王保庆;传统文化与执政党建设研究[D];湖南师范大学;2004年

10 申仁洪;论教育科学：教育研究科学取向及其在中国的合理性建构[D];华南师范大学;2004年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 任丽;幼师学生教育理论课学业成绩评价改革的研究[D];东北师范大学;2007年

2 王威;美国多元智能理论指导下中小学学生评价研究[D];东北师范大学;2007年

3 范牡丹;战后美国基础教育课程改革的历史研究与启示[D];陕西师范大学;2005年

4 李泽林;分科教学的历史演进与现实反思[D];西北师范大学;2005年

5 王宏霞;中西方课堂教学差异的文化探源[D];华东师范大学;2005年

6 钟晓鸣;儒家伦理与我国学校德育建设[D];华中师范大学;2000年

7 范丹红;女生教育的病理学分析[D];华中师范大学;2001年

8 兰先芳;儒家教育思想与高校人力资源开发[D];广西师范大学;2001年

9 梁涌;社会转型期忠诚问题研究[D];浙江大学;2002年

10 于泽元;后现代主义课程理论研究[D];西南师范大学;2002年

【二级参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 王凯;教育叙事:从教育研究方法到教师专业发展方式[J];比较教育研究;2005年06期

2 李春玲;论政府教育行政有限职能观[J];重庆大学学报(社会科学版);2001年02期

3 袁稻香,刘铁芳;教育与生活的价值[J];湖南师范大学教育科学学报;2005年05期

4 邹兰香;“修身为本”伦理思想在现代德育中的借鉴[J];湖南社会科学;2002年04期

5 王鹏;;沟通“理论”与“实践”的桥梁——解读教育“叙事研究”[J];贵州师范大学学报(社会科学版);2006年02期

6 杜承忠;现代教学管理中的儒家思想借鉴[J];三峡大学学报(人文社会科学版);2002年02期

7 汪希;朱熹反君主专制意义言行初考[J];湖南师范大学社会科学学报;2002年03期

8 高谦民;;论我国古代教育思想的基本特征及其近代发展趋势[J];河北师范大学学报(教育科学版);2006年06期

9 贺韧;;试论传统儒家道德教育思想的当代价值[J];怀化学院学报;2006年06期

10 刘岸英;反思型教师与教师专业发展——对反思发展教师专业功能的思考[J];教育科学;2003年04期

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 朱娉婷;;儒家文化对当代高校心理健康教育中若干问题的启示[J];大家;2011年14期

2 ;《江苏教育研究》2011·7A要目[J];江苏教育研究;2011年20期

3 颜雯;;浅析博物馆网络教育[J];科教文汇(上旬刊);2011年08期

4 ;《江苏教育研究》2011·6B要目[J];江苏教育研究;2011年18期

5 刘旭东;吴原;;教育研究的传统与科学化[J];教育研究;2011年04期

6 ;校长语出惊人:教育就是今天睡好觉明天不跳楼[J];旅游时代;2011年07期

7 申卫革;;教育学知识的实践理性及其对教育研究的启示[J];教育探索;2011年07期

8 李先智;;教师参与教育研究的特点与方法[J];中国成人教育;2011年14期

9 ;《江苏教育研究》2011·6A要目[J];江苏教育研究;2011年18期

10 ;《江苏教育研究》2011·8B要目[J];江苏教育研究;2011年24期

中国重要会议论文全文数据库 前10条

1 殷雪萍;;不同文化背景烘焙下的教育形态[A];校园文学编辑部写作教学年会论文集[C];2007年

2 李情;;学校“再生产理论”本土化的几个问题[A];和谐共生：2007年全国博士生（教育类）学术论坛论文集[C];2007年

3 邓友超;;庄泽宣及其《教育概论》[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集（2）——中国教育思想史与人物研究[C];2009年

4 郭红霞;;“质的研究方法”文献综述[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集（1）——教育史学理论及史学史研究[C];2009年

5 何志均;;民办教育是教育经济学应特别关注的领域[A];2006年中国教育经济学年会会议论文集[C];2006年

6 王伦信;;论教育研究实证化趋势在近代中国的发展[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集（1）——教育史学理论及史学史研究[C];2009年

7 傅维利;;教育研究原创性探析[A];辽宁省哲学社会科学获奖成果汇编（2003—2004年度）[C];2003年

8 杨善发;;试论夸美纽斯的教育研究法——类比法[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集（16）——外国教育思想史与人物研究[C];2009年

9 五中心理教育课题组;;教育行动研究：由被动科研走向自主科研——南京五中心理教育研究的转向[A];首届“健康杯”全国中小学心理健康教育研讨暨颁奖大会论文集[C];2002年

10 丁榕;;建立中学生心理素质档案的实践探索[A];面向21世纪的科技进步与社会经济发展（下册）[C];1999年

中国重要报纸全文数据库 前10条

1 记者 范南虹　通讯员 张亚平;省教育研究培训院庆祝建院20周年[N];海南日报;2009年

2 毕庆元　本报驻江苏记者 姚宁安;致谢千年圣贤 传承儒家文化[N];中国旅游报;2010年

3 李广 东北师范大学教育科学学院;教育研究繁荣背后的四大精神失落[N];中国社会科学报;2009年

4 本报记者 李茂;把教育研究放在显微镜下[N];中国教育资讯报;2002年

5 尚志鹏;市老区教育研究会确定今年支教重点[N];三峡日报;2008年

6 王喜旺;谈教育研究中的四“通”[N];光明日报;2002年

7 王兆t，

本文编号：697120