基于网格的高校信息资源共享模式探究

发布时间：2017-08-20 15:11

  本文关键词：基于网格的高校信息资源共享模式探究

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【摘要】：摘要:随着网络技术的提高和教育信息化的普及,教育信息集成和共享是未来的发展趋势。但是网络资源为教育带来强大服务功能的同时,也使教育资源的建设与管理面临着新的挑战。高校教育资源共享现状是共享条件的不足导致教育资源不能大范围共享,假设将所有的高校资源都集中起来,提供统一的入口。这无疑会大大提高高校资源的共享程度,但问题也随之出现,因为它需要一个性能很高的硬件平台和完备的软件系统作为支撑,并且各高校之间的联系必须采用标准的接口和协议,那么建设和维护成本就高,实现起来非常困难,这时就需要一种新型的网络架构来完成动态的、异构的数字资源共享,使资源在高校间达到均衡分布,提高资源利用率,最大限度地满足高校的各种资源需求。 网格是构筑在因特网上的一种新的基础设施和新技术。网格技术强调使用虚拟组织对海量的教育资源进行管理,它在互联网的基础上把分散在各地的计算主机连在一起组成一台“虚拟计算机”,它的本质是利用分布式管理,实现物理资源、软件资源、存储资源等全面的、受控的共享,从而提高教育资源的利用效率。 论文在分析了网格技术以及网格资源共享应用现状的基础上,针对当前高校教育资源共享中存在的问题,重点研究了基于网格的高校信息资源共享模式,包括高校资源管理模型的设计,网格资源的描述方法、发现机制及调度策略的制定,网格系统门户和网格系统安全保障体系的建设,高校资源网格系统的服务流程等内容。并提出了两个创新点,一是基于教育资源分类的网格社区模型,对社区的创建和删除、社区内部以及社区之间的消息传递机制、社区的内部结构进行了论述,二是改进了网格资源的调度策略,并与传统的调度算法进行了性能比对,证实了改进算法的可行性。 网格的应用为高校信息资源共享带来了前所未有的发展机遇。论文的研究对解决资源复用问题和实现教育资源的优化配置起到了积极的推动作用。并为今后实现基于网格的教育资源建设,构建新的学习模式,开发智能化的教育资源共享平台,消除信息孤岛等奠定了一定的基础。
【关键词】：网格 资源发现 资源共享 社区划分 系统服务
【学位授予单位】：淮北师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2010
【分类号】：G434
【目录】：

• 摘要4-5
• Abstract5-7
• 第一章 绪论7-11
• 1.1 立论依据7-8
• 1.2 论文研究的意义和目的8
• 1.3 国内外基于网格的信息资源共享研究现状8-9
• 1.4 主要研究内容9-10
• 1.5 研究方案10-11
• 第二章 网格技术综述11-18
• 2.1 网格技术基础11-12
• 2.2 网格体系结构12-15
• 2.3 网格资源管理系统15-17
• 2.4 典型的Globus 项目17-18
• 第三章 教育资源的组织方式及描述方法18-24
• 3.1 教育资源的范围及类型18
• 3.2 基于网格的教育资源虚拟组织管理18-20
• 3.3 基于网格的教育资源描述方法20-24
• 第四章 基于网格的教育资源检索与共享服务24-31
• 4.1 网格环境下的教育资源信息检索24-26
• 4.2 网格环境下的教育资源共享服务26-31
• 第五章 基于网格的高校教育资源共享模型的设计31-49
• 5.1 网格环境下高校资源管理模型31-35
• 5.2 基于网格的高校资源共享系统实现35-46
• 5.3 教育资源网格系统的服务流程46-49
• 第六章 总结和未来工作49-51
• 6.1 论文总结49-50
• 6.2 未来展望50-51
• 参考文献51-55
• 攻读硕士学位期间出版或发表的论著、论文55

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 王一夫,陈松乔,范国闯;基于网格计算中的安全问题研究[J];湖南师范大学自然科学学报;2005年01期

2 唐蕾;周兴社;王瀚博;王涛;;网格环境下多集群资源虚拟化的设计与实现[J];华中科技大学学报(自然科学版);2007年S2期

3 井浩;张t，

本文编号：707323