初中生写作效能感研究

发布时间：2017-08-20 15:15

  本文关键词：初中生写作效能感研究

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【摘要】：经过文献搜索、开放式问卷调查、项目预测、正式施测等步骤,初步编制了初中生写作效能感问卷,问卷由任务效能和技能效能两个维度构成,具有良好的信、效度。在此基础上进行了问卷的初步应用研究,结果表明,初中生写作效能感的学校、年级和性别差异都很显著,男生写作效能感显著低于女生,且总体上有随年级升高而逐渐下降的趋势。
【作者单位】： 上海师范大学青年学院;上海师范大学教育学院;
【关键词】： 初中生 写作效能感 问卷 调查
【基金】：上海市重点学科“发展与教育心理学”建设项目(S30401)资助
【分类号】：B844.2
【正文快照】： 1引言写作效能感(writi眼self一effieaey)是指作者对完成特定写作任务的能力的信心。国外大量研究证实，写作效能感对学生的作文成绩具有显著的预测效果，在一项对占据影响写作成绩的68%的变量进行的多元回归分析中发现，只有学生的自我效能感和能力才有显著地预测作用。当控

【共引文献】

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本文编号：707350