面向村镇的教育资源分类体系研究与应用

发布时间：2017-08-21 05:03

  本文关键词：面向村镇的教育资源分类体系研究与应用

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【摘要】：村镇教育面广量大、用户对象多、教育资源类型复杂,尚没有一个实用的资源分类标准和方法。本文首先分析相关教育资源建设标准特点,总结其异同点;提出面向村镇的教育资源分类模型,并提出了资源描述策略和方法;通过面向村镇教育的资源分布式管理系统的设计和应用,证明该方法的有效性。
【作者单位】： 华中师范大学信息技术系;华中师范大学国家数字化学习工程技术研究中心;
【关键词】： 村镇教育资源 资源分类 学科课程 适用对象
【基金】：国家“十一五”科技支撑计划重点项目课题“村镇教育资源配置及远程服务关键技术研究”(课题编号:2006BAJ07B06) “核高基”国家科技重大专项课题“国产基础软件在数字教育领域的适配研究及重大应用示范”(项目编号:2010ZX01045-001-005)
【分类号】：G434
【正文快照】： 一、引言当前,数字鸿沟、教育公平以及终身学习体系的构建,是我国教育迫切需要解决的三个重大问题。[1]国家十分重视农村教育建设与资源共享,先后出台了一系列关于农村基础教育改革的政策,如《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》[2]等,也实施了一系列促进农村教育发展，

本文编号：710941