大学生性心理健康特点的定量研究

发布时间：2017-08-21 17:33

  本文关键词：大学生性心理健康特点的定量研究

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【摘要】：目的了解大学生性心理健康特点。方法使用《大学生性心理健康问卷》对1700名大学生进行调查。结果问卷总均分为2.14±0.34,性认知和性态度的均分为2.45±0.35和1.93±0.56。总分及性态度男生得分低于女生(t=5.48和8.70,P0.01);总分及性认知高年级得分低于低年级(t=1.99,P0.05);性认知城市学生得分显著低于乡镇学生(t=2.02,P0.05);总分(F=8.12,P0.01)及各因子(F=11.31,P0.01;F=3.09,P0.05)理解支持组得分最低。不同父母态度组别的男、女生得分均存在显著差异(F=4.50和3.96,P0.05),且都是理解支持组得分最低。不同父母态度组别的低年级学生得分也存在显著差异(F=6.04,P0.01),其中中立组得分最低。结论男生、高年级学生、父母理解支持的学生性心理更为健康。
【作者单位】： 中国·广东药学院(广州);
【关键词】： 心理测量学研究 性心理健康 大学生
【基金】：2008年广东省高校思想政治教育立项课题资助项目(2008ZY030)
【分类号】：B844.2
【正文快照】： 大学生处于个体发展的青年期,性生理已趋发育成熟,基本上完成了自我性角色的认同,性意识和性体验也较为明显,但由于大学所处的特殊阶段和任务,导致大学生的性需求与性满足之间出现了不协调现象,容易引发心理矛盾和冲突[1-2]。性心理健康水平在很大程度上体现了其个人全面发展

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前1条

1 杨小丽,袁美学;大学生性心理状况调查[J];中国公共卫生;2005年04期

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前1条

1 吴静;熊光练;杜利利;石淑华;;和谐分析在青少年性健康行为监测指标建立中的应用[J];中国行为医学科学;2006年08期

中国硕士学位论文全文数据库 前3条

1 王雪飞;师专女生性心理现状调查与辅导对策研究[D];南京师范大学;2007年

2 于宗富;网络成瘾大学生个性特征、心理健康、社会支持状况研究[D];山东师范大学;2008年

3 向虹;大学生性的双重标准及其与性心理健康的相关研究[D];西南大学;2008年

【二级参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 胥兴春,刘电芝,莫秀锋,阳泽;大学生性行为及性道德观发展研究[J];中国健康心理学杂志;2005年05期

2 张晓文,陈s，

本文编号：714217