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城乡教师交流中的适应性问题

发布时间:2017-08-25 11:26

  本文关键词:城乡教师交流中的适应性问题


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【摘要】:城乡教师交流中既存在工作交通、居家生活、心理沟通等共性的不适问题,还存在城市教师交流到农村学校后的工作超负荷、教学硬件条件欠缺、学生基础较差和农村教师交流到城市学校后的工作量不足、教学硬件使用技术欠缺、学生基础较好等个性的不适问题。导致这些不适现象的原因主要有城乡教育环境的差距、教师认识与态度的障碍、教师交流政策执行障碍和教师交流政策本身存在缺陷等方面。为此,需要从完善教师交流政策、转变交流的认识、解决交流教师的困难、加强教师交流理论研究等方面加以解决。
【作者单位】: 重庆北碚西南大学教育学院;四川省宜宾学院;
【关键词】城乡教师交流 双向流动 教育环境 适应性
【分类号】:G451.2
【正文快照】: 一、问题的提出近年来,我国教育领域的不公问题日益突出,引发了人们对教育公平问题的理论与实践探索,这直接导致了义务教育法的修改(如新《义务教育法》中就规定:政府要合理配置教育资源、均衡区域师资力量、组织校长和教师流动,以促进教育均衡发展),在实践上促发了2006年自

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本文编号:736663

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