《情绪管理》课程与大学生情绪困扰的疏导

发布时间：2017-08-25 20:09

  本文关键词：《情绪管理》课程与大学生情绪困扰的疏导

  更多相关文章： 情绪管理 大学生 情绪困扰 情绪问题 实验班 对照班 课程教学 检出率 情绪调节 抑郁

【摘要】：在知识经济以及全球经济一体化的大背景下,综合实力的竞争越来越突出地表现为人才的竞争,知识和人才成为社会发展的主要推动力,人才资源成为最重要的战略资源,这已是有远见的决策者的共识。如何培养新世纪人才?新世纪人才如何适应当前就业困境?已成为备受社会关注的热点问题。本组笔谈仅从深化高等教育改革、实现区域人才资源共享、调整学科结构和专业设置以及改革大学生教育教学模式等角度集中探讨了有关人才培养及大学生就业难的问题,希望对人才培养及发展模式提供可资借鉴之方法。当然,人才与就业问题是个需要从多角度反复探讨研究的重大课题,本组文章旨在起到一个抛砖引玉的作用。今后,本刊将继续关注这一社会问题,期望能够以此为契机,尽微薄之力,为学界同仁搭建一个交流和对话的平台,共谋社会发展之大计。
【作者单位】： 中国地质大学思想政治教育学院(北京);
【关键词】： 情绪管理 大学生 情绪困扰 情绪问题 实验班 对照班 课程教学 检出率 情绪调节 抑郁
【基金】：教育部哲学社会科学研究重大课题(高校思政、党建、稳定、网络)委托项目(08SZ2011)
【分类号】：B844.2
【正文快照】： 一、问题的提出情绪是有机体为了适应环境变化的需要对具有重要意义的内部和外部事件的识别、评价和组织的非线性动态加工过程。情绪调节是对影响情绪变化的内部(包括个体自身的情绪反应)和外部因素的非线性动态调整过程[1]。近20年来,情绪和情绪调节的研究已经成为发展心理

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本文编号：738050