体验教学的课堂定位与实现途径——以教师的生存意识和生命价值为视角

发布时间：2017-09-10 17:46

  本文关键词：体验教学的课堂定位与实现途径——以教师的生存意识和生命价值为视角

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【摘要】：教育所要达到的目的都以"现实的人"为前提才能得以实现。教师作为现实的人,有其本真的生存意识和生命价值追求。以此为视角,可以把教育个体的生命体验定位成课堂教学的核心价值目标。教学过程也就成为教师与学生之间交流互动的生命诉求。教师必须打破传统的教学方法,坚持自我批判,与学生共同体验,开展理性的评价,获得自己的生存之道,从而提高教学质量。
【作者单位】： 吉首大学高教所;吉首大学哲学研究所;
【关键词】： 体验教学 价值定位 实现途径 生存意识 生命价值
【分类号】：G423
【正文快照】： 我国的教育已经从“精英教育”过渡到了“大众教育”。备受推崇的“因材施教”被无奈地放弃的同时,“流水线作业”的教育方式日渐流行。人们一边惊叹现代科技理性取得标准化、数字化的伟大成就,一边焦虑地把教育质量问题急迫地提上了日程。如何在实行“大众教育”的过程中达

【参考文献】

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4 金生，

本文编号：825750