国内Web2.0教育应用研究综述

发布时间：2017-09-12 00:20

  本文关键词：国内Web2.0教育应用研究综述

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【摘要】：Web2.0范畴内的理念和技术自2004年以来被迅速地传播和应用,关于Web2.0理念和技术的教育应用的文献也越来越多,本文运用内容分析法,从文献的计量、应用主题、作者来源等角度对2004—2009年间Web2.0教育相关的期刊及硕博论文进行分析,详述了当前Web2.0范畴内的理念和技术的教育应用研究现状,归纳总结了Web2.0的已有研究成果,讨论分析了国内Web2.0教育应用研究存在的问题,最后结合全文的研究结果,提出了国内Web2.0教育应用研究的趋势,以期给Web2.0教育应用的研究者及实践者提供有益的借鉴和指导。
【作者单位】： 信阳师范学院教育科学学院;
【关键词】： Web. 教育应用 综述
【分类号】：G434
【正文快照】： 自2004年Web2.0概念被明确提出之后,其范畴内的理念和技术被迅速广泛地传播和应用。Web2.0被称为新一代互联网,成为信息产生和交流、信息资源管理等领域研究的热点。Web2.0的“上传”因素改变了网络信息交流的模式,信息由以前的单向传播变为双向传播,网络世界中的每个人都可

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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【相似文献】

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9 通讯员 陈泰　记者 汪永安;马钢高效节约型建筑用钢开发获突破[N];安徽日报;2010年

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本文编号：833948