分析教育哲学在中国

发布时间：2017-09-13 11:02

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【摘要】：通过对分析教育哲学在中国的传播和研究状况的回顾,区分了历史文献研究、"元"研究、应用性研究三种类型。认为国内的分析教育哲学研究在教育概念、命题分析和教育理论建构等问题上加强了研究,但教育的分析的使命还远远没有完成。
【作者单位】： 中国海洋大学青岛学院;
【关键词】： 分析教育哲学 中国 传播 研究
【基金】：中国海洋大学青年基金项目(82602040)
【分类号】：G40
【正文快照】： 分析有助于厘清研究中使用的概念。而分析教育哲学就是主张运用分析的方法对教育的概念、命题、理论、问题等进行分析和澄清,以达到思想清晰的目的。思想的清晰被认为是研究的一种美德。分析教育哲学同20世纪上半叶发展起来的以“清思”为宗旨的分析哲学有着极其密切的联系。

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本文编号：843310