信息化教学能力研究综述

发布时间：2017-09-13 15:36

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【摘要】：从教师专业发展的角度,在对国内外代表性的文献进行分析和整理的基础上,对教师信息化教学能力的发展过程和核心思想进行了梳理,并在实践的基础上提出了信息化教学能力的培养途径。
【作者单位】： 西北师范大学;
【关键词】： 教学能力 信息化教学能力
【基金】：甘肃省教育厅专项课题(编号:GSBG[2009]GXG146)“利用网络环境建立城乡互动教师专业化能力协同发展模式”研究项目 甘肃省教育科学“十一五”规划课题“网络环境支持下的教师专业发展研究”阶段性成果
【分类号】：G434
【正文快照】： 一、全球化的教师教育改革21世纪是一个以知识、智力和创新能力为基础的知识经济时代。能力将成为知识经济时代支配和操纵社会与人的发展的主导力量,人们只有依靠能力才能实现其价值。国际师范教育界十分重视教师能力的培养,20世纪60年代国际上开始了教师教育改革运动,其重点

【参考文献】

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【相似文献】

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本文编号：844561