教师情绪胜任素质探析

发布时间：2017-09-14 12:08

  本文关键词：教师情绪胜任素质探析

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【摘要】：随着学生的情感教育以及教师情绪问题日益受到人们的关注,教师情绪胜任素质也应得到应有的重视。通过对胜任素质概念以及情绪胜任素质理论的梳理与研究,将教师情绪胜任素质界定为能导致教育教学工作上杰出的绩效表现的潜在的、个人情绪方面的素质。这些情绪素质是教师在工作中觉察自己和他人情绪,调节自己和他人情绪过程中所表现出来的知识、技能、自我概念、特质和动机。提升教师情绪胜任素质,可以帮助教师提高教学绩效,提升工作生活质量。
【作者单位】： 浙江师范大学教师教育学院;
【关键词】： 教师情绪 胜任素质 情绪胜任素质
【分类号】：G443
【正文快照】： 一、引言我国目前正在进行的新课程改革特别关注学生情感、态度与价值观的培养,情绪情感教育也就成为一项重要内容。这对于教师的情绪素质无疑提出了挑战。因为只有当教师自身表现出稳定成熟的情绪时,才能协助学生养成健康成熟的情绪。而从职业特点来看,教师已经被视为情绪工

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本文编号：849926