高校教师心理健康状况及成因分析

发布时间：2017-09-14 12:27

  本文关键词：高校教师心理健康状况及成因分析

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【摘要】：随着我国教育改革的进一步深化,高校教师面临着新的环境和挑战,心理问题日益突出。这不仅妨碍了高校教师的正常人际交往和人格发展,也容易引发焦虑症、抑郁症等职业适应不良现象。究其原因,一方面由于许多高校教师成长经历单一、缺乏必要的社会历练,导致他们生活封闭、心理承受力弱;另一方面,也由于高校竞争日益激烈,教师工作压力大,加上市场经济因素对高校教师思想的冲击,导致不少人心态失衡。因此,要有效改善高校教师的心理健康状况,必须改变他们的心理认知,养成健康的生活方式,维护身心平衡;同时,高校和社会应通过制度建设和管理人性化等改革措施,促进高校教师心理健康水平的不断提高。
【作者单位】： 武汉工程大学党委学工部;
【关键词】： 高校教师 心理健康 成因分析
【分类号】：G443
【正文快照】： 高校教师的心理健康工作是个不容忽视的问题,该工作不仅是高校实施素质教育的关键,同时关系到广大青年学子的心理健康状况、个性和人格品质的发展。只有拥有积极心态、心理健康的教师才能培养出健康的学生。再则,教师的心理健康更是直接影响着其人际交往、师生关系、同事关系

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本文编号：850021