课程要“回归生活”吗——论课程与生活的关系

发布时间：2017-09-17 15:42

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【摘要】：课程在一定条件下"回归生活"是有意义的,必要的。但课程承担的更主要、更积极的使命是,拥有生活、开拓生活、创造生活、美化生活。生活是生命的活动,课程促成生命的成长和发展,课程让生命更富活力,课程让生命获得新的生命,而不只是回归。
【作者单位】： 湖南师范大学教育科学学院;
【关键词】： 课程 教学 回归生活 生命 创造
【分类号】：G423
【正文快照】： 间或看到一些论者，说“课程要回归生活”，“教学要回归生活”，“教育要回归生活”。但每次看到这些说法总觉得有点别扭。为什么感觉别扭呢?我也问了一下自己。难道我们的教学、我们的课程不就在生活之中吗?为何还要回归呢?课程既可以作为文本来理解，又可以作为一个活动过

【共引文献】

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本文编号：870266