走向真实交往的课堂教学

发布时间：2017-09-24 02:03

  本文关键词：走向真实交往的课堂教学

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【摘要】：随着交往教学理论研究及教育教学改革的不断深化,课堂教学中交往理念得到了相应的渗透,但与此同时,也出现了交往的随意化、形式化、文本化、程序化等虚假现象,这些虚假交往现象严重影响了课堂教学的有效性。因此,避免课堂教学交往的虚假性,探讨真实交往的意蕴和方略,是当前亟待解决的问题。
【作者单位】： 忻州师范学院教育系;
【关键词】： 交往 真实交往 课堂教学
【分类号】：G424.21
【正文快照】： 20世纪90年代以来,有关交往教学的研究成为我国教学论的新视点,其理论和实践的研究都取得了一定的成就。尤其在当前教育教学改革的发展态势下,教学过程中主体意识的增强、主体地位的凸显让课堂焕发出生命活力,无不呼唤和催生教学中交往的渗透。因此,在实践层面上,课堂教学中

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本文编号：908712