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基于网络的研究性学习模式的构建与实施策略

发布时间:2017-09-28 05:34

  本文关键词:基于网络的研究性学习模式的构建与实施策略


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【摘要】:基于网络的研究性学习是计算机网络与研究性学习的整合,是在网络支持下的研究性学习。根据成人学习者特点和网络学习环境,可以构建"网络环境下小组探究性"学习模式。这种混合式教学模式的实施,不仅需要教育理念的转变,而且需要在拓宽教师的知识和技术视野、整合各类教学资源、信息技术的支撑及教学手段和教学方式的创新等多方面进行探索。
【作者单位】: 重庆广播电视大学;
【关键词】网络技术 小组研究性学习 混合式学习 成人高等教育
【基金】:重庆市教委高等教育教学改革研究重点资助项目“网络技术支持下的研究性教学模式的探究与实践”(编号:0827013)的成果之一
【分类号】:G434
【正文快照】: 研究性学习是一种中外课程改革的共同趋势。它以转变学生的学习方式为目的,强调一种主动探究和创新实践的精神,着眼于给学生终身受用的知识和能力,反映和回应了时代对教育的需求,是信息时代教育课程改革的必然选择。将研究性学习引入成人高等教育领域,运用现代信息技术创新课

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前7条

1 张攀峰;樊旭;;网络探究学习模式(WebQuest)的改进研究[J];电化教育研究;2008年09期

2 黄荣怀;马丁;郑兰琴;张海森;;基于混合式学习的课程设计理论[J];电化教育研究;2009年01期

3 林秀曼;;研究性学习在精品课程建设中的应用探索[J];中国大学教学;2007年04期

4 汪霞;;研究性学习资源的开发:专业援助[J];教育科学研究;2008年12期

5 郑萍;;网络教育研究性学习模式的设计与实践[J];教育评论;2008年05期

6 严启英;;高校研究性学习的“新”探讨[J];中国成人教育;2008年21期

7 廖奕;汪习根;;大学精神与法学研究性学习的中国语境[J];中南民族大学学报(人文社会科学版);2008年05期

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前10条

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3 李哲;白静;;网络课程设计的组织模型与发展方向[J];北京广播电视大学学报;2011年01期

4 张晓星;张晓畅;;学校教育中运用混合学习模式进行公民教育[J];才智;2011年11期

5 徐明强;;对高职计算机基础教育的思考[J];重庆科技学院学报(社会科学版);2010年23期

6 吴智宏;彭,

本文编号:934076


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