健心运动处方教学在贫困大学生中的应用

发布时间：2017-09-28 11:26

  本文关键词：健心运动处方教学在贫困大学生中的应用

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【摘要】：通过对62名贫困大学生的心理健康及应付方式进行研究,结果表明:健心运动处方教学有效地改善了贫困大学生的焦虑、抑郁情绪以及应付方式,显著地提高了他们的心理健康水平,而普通的体育选修课教学对以上各因子的促进作用未达到显著性。教学方法、测试时间及两者的交互作用对贫困大学生心理症状自评、焦虑与抑郁自评、应付方式各因子均有显著的影响。健心运动处方教学对贫困大学生心理健康及应付方式的促进作用优于普通的体育选修课教学。
【作者单位】： 浙江工业大学体军部;
【关键词】： 学校体育 健心运动处方 心理健康 贫困大学生
【基金】：浙江工业大学人文社科中心科研资助项目(113000453)
【分类号】：B844.2;G807.4
【正文快照】： 贫困大学生是心理障碍的高发群体,有着抑郁、焦虑、虚荣心理倾向的贫困大学生约占80.9%,高校贫困大学生心理健康问题已成为社会热点问题[1-2]。目前,较多学者从理论上提出了一些相应的改善措施和方法,只有较少的实验研究,主要集中在个别心理咨询或团体心理辅导方面,关于采用

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【相似文献】

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本文编号：935588