国家精品课程网络资源的教学可用性研究

发布时间：2017-09-30 12:10

  本文关键词：国家精品课程网络资源的教学可用性研究

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【摘要】：评估和共享导向的国家精品课程建设思路难以满足高校课程改革与信息化教学的需求。作为一种知识和信息量密集型的教育技术产品,现有国家精品课程及其网络资源在教学有效性和可用性方面还存在缺失。通过对目前国家精品课程网络资源的教学应用现状调查,基于软件可用性原理,提出国家精品课程网络资源建设的教学可用性框架、建设与应用策略,以提升各级精品课程网络资源的教学有效性,并为新一轮国家精品课程建设和评估提供一种参照思路。
【作者单位】： 温州大学教育技术系;
【关键词】： 精品课程 网络资源 教学可用性
【基金】：浙江省2008年新世纪高等教育教学改革研究项目“高校精品课程网络资源教学应用的有效性研究”(课题编号:YB08057)的阶段性研究成果
【分类号】：G434
【正文快照】： 一、国家精品课程网络资源的教学应用现状分析高校精品课程网络资源的教学应用有效性可以从有效获取、有效设计、有效应用和有效影响四个维度进行理解[1],依托四个维度的有效建设与应用,支持教师有效的教和学生有效的学。为深入分析高校精品课程网络资源教学有效性现状,本研

【共引文献】

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本文编号：948106