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“药材-饮片-药性”融合式教学法在《中药学》教学中的应用

发布时间:2018-01-08 21:13

  本文关键词:“药材-饮片-药性”融合式教学法在《中药学》教学中的应用 出处:《中药与临床》2015年06期  论文类型:期刊论文


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【摘要】:改革单纯药性、功效与应用的《中药学》传统教学模式,探索"药材--饮片--药性"融合式教学方法。通过游园识药,登山采药加强对药材的感性认识;通过市场认药,炮制制药以准确识别中药饮片;通过比较辨药,归纳记药以全面把握中药药性。使在校学生对中药从不同侧面全面理解,以期为临床安全、合理、高效应用中药奠定基础。
[Abstract]:The reform of pure resistance, efficacy and application of traditional teaching mode in pharmacy < >, explore "medicine pieces -- fast" integrated teaching method. Through the garden drug awareness, strengthen the perceptual knowledge of medicinal herbs climbing; drug recognition by the market, pharmaceutical processing to identify Chinese herbal medicine; through the comparison on drugs, drug induction note in order to fully grasp the Chinese herbal medicine. The students of traditional Chinese medicine from different sides to fully understand, in order to lay the foundation for clinical safety, rational and efficient application of traditional Chinese medicine.

【作者单位】: 山东中医药大学;
【基金】:国家中医药管理局中药特色技术传承人才培训项目 山东省教育科学研究课题(编号:15SC142)
【分类号】:R-4;G642.4
【正文快照】: 中药学是研究中药基本理论及其来源、产地、采集、炮制、性能、功效及临床应用规律等知识的一门学科[1],是传统中医药学的重要组成部分。中药学为中医药院校各专业学生必修的主干课程之一,因此其教学质量的好坏直接影响各类中医药专业人才的培养[2]。中药药性是指各种中药本身

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本文编号:1398689

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