核心素养视域下的伤寒论课程教学探讨
发布时间:2021-09-07 00:52
伤寒论作为中医学专业的核心知识,近两千年来在中医人才培养中发挥着举足轻重的作用。基于核心素养的角度,结合中医学学科特色与人才培养规律,从课程教学导向、课程目标、课程实施与课程评价等探讨伤寒论的课程教学改革,以期优化伤寒论教学工作,提升中医人才核心素养培养质量。
【文章来源】:中医教育. 2020,39(06)
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
1 核心素养对中医伤寒论教学的价值观导向
2 基于核心素养的伤寒论课程内容结构
3 基于核心素养的伤寒论课程实施
4 基于核心素养的伤寒论课程评价
本文编号:3388527
【文章来源】:中医教育. 2020,39(06)
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
1 核心素养对中医伤寒论教学的价值观导向
2 基于核心素养的伤寒论课程内容结构
3 基于核心素养的伤寒论课程实施
4 基于核心素养的伤寒论课程评价
本文编号:3388527
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