民办高校发展的内在逻辑：重构与转型路径

发布时间：2021-09-07 10:14

　　民办高校作为我国高等教育体系中的重要组成部分,在高等教育大众化过程中发挥了重要的作用。经济逻辑主导下民办高校跨越式发展背后存在着不可忽视的隐忧。具体而言,办学动机的逐利性导致民办高校发展缺乏长期稳定性,办学理念功利化致使民办高校战略规划短视,办学经费来源单一影响民办高校办学质量进一步提升。面向未来,民办高校需要回归教育初心、重构内在发展逻辑,通过追求办学定位的稳定性、注重战略规划的适切性、关注不同利益主体利益诉求的权变性,引导以教育逻辑驱动自身发展。为了更好地推动民办高校发展内在逻辑的重构,无论是民办高校自身还是相关政府部门都需要通过改革创新为其探索转型之路:民办高校既要革新教育发展理念,为教育逻辑引领高校发展营造稳定的内部环境,又要创新并完善决策管理体系,为回归教育逻辑谋划适切的战略布局;各级政府要不断推动政策创新,为民办高校分类发展营造有利的外部环境。 

【文章来源】：高校教育管理. 2020,14(04)北大核心CSSCI

【文章页数】：7 页

【文章目录】：
一、经济逻辑主导下民办高校跨越式发展背后的隐忧
    （一）办学动机的逐利性导致民办高校发展缺乏长期稳定性
    （二）办学理念功利化致使民办高校战略规划短视
    （三）办学经费来源单一影响民办高校办学质量进一步提升
二、回归教育初心，民办高校发展内在逻辑的重构
    （一）追求办学定位的稳定性
    （二）注重战略规划的适切性
    （三）关注不同利益主体利益诉求的权变性
三、新时代以改革创新推动民办高校内在发展逻辑转型路径
    （一）民办高校应革新教育发展理念，为教育逻辑引领高校发展营造稳定的内部环境
    （二）民办高校应创新并完善决策管理体系，为回归教育逻辑谋划适切的战略布局
    （三）各级政府应推动政策创新，为民办高校分类发展营造有利的外部环境
四、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]分类管理背景下民办高校资本营利性与教学质量分析[J]. 刘德坤,富东博.  中国市场. 2020(09)
[2]教育部长陈宝生参加全国政协十三届二次会议教育界别联组会,向委员“交账”,听取意见建议——吸纳委员智慧 共谋教育发展[J].   中国高等教育. 2019(06)
[3]新法新政下民办学校的使命担当及应对策略[J]. 董圣足.  国家教育行政学院学报. 2018(09)
[4]营利性民办学校应该享受税收优惠[J]. 吴华,王习.  中国教育学刊. 2017(03)
[5]探索我国高等学校分类体系设计[J]. 史秋衡,康敏.  中国高等教育. 2017(02)
[6]民办高校的办学定位与特色探析[J]. 李霞.  华北水利水电学院学报(社科版). 2006(04)

博士论文
[1]高等教育产业的特殊性研究[D]. 史秋衡.厦门大学 2001



本文编号：3389363