安徽大学学生参与学校管理问题研究
发布时间：2021-09-09 11:15
伴随着现代社会公民参与意识的提高,当今大学生的参与热情日益增涨,学生参与学校管理正是培养其公民参与意识的有效途径；高等教育市场化的推进使得大学生主体观念逐步加强,学生参与学校管理是维护学生自身权益的良好形式；现实中存在高校管理以行政为价值本位的现象,严重阻碍了高校的发展,学生参与管理亦不失为高校“去行政化”的内部实现途径。我国学生参与高校管理目前正处在起步摸索阶段,在实践中存在许多问题尚待解决,为完善我国学生参与高校管理制度,本文有必要对高校学生参与管理问题进行探讨。本文运用行政学、政治学、社会学学科的基础知识,在充分吸收借鉴国外学生参与管理的实践经验基础上,运用实证研究、比较分析、文献分析的方法,按照问题的提出、分析及解决的思路进行研究,对学生参与管理进行了概念界定依据分析,并且以安徽大学为考察对象,通过分析安徽大学学生参与的组织形式及取得的成绩来总结其实践经验,通过对在校学生的抽样问卷调查及笔者的工作体会来归纳其现实状况,期望在机构设置、制度保障方面找到解决现实问题的对策答案。
【文章来源】：安徽大学安徽省 211工程院校
【文章页数】：60 页
【学位级别】：硕士
【部分图文】：
调查对象专业分布情况
理科类18%图3一6调查对象专业分布情况在本次调查抽取的调查样本中，绝大多数学生为中共党员和共青团员，他们占到被调查群体的27%和68%，群众学生仅占调查样本的5%，实际情况见图群众中共党员27%翻共青团员68%图3一7调查对象的政治面貌分布3.2.3调查及调查结果本研究采取统计软件对样本数据进行均值和方差分析。首先对各项指标进行平均值求解，平均分最低的是X。，学生对“我了解学校‘三基并重’的培养方针”最不赞同，说明大学生对学校培养、管理学生的指导思想还不是很了解，正是学生参与层次较低的表现。接下来依次是:XZ。学生社团很大程度上发挥了参与学校管理工作的作用;XZ;目前最合适参与学校管理的途径是学生社团;XZI学生会很大程度上发挥了参与学校管理工作的作用;X22我有通过学生社团发表对学校管理工作的意见。这四项内容得分较低
学生参与意识和行为水平低的原因主要是临近毕业，现实存在的就业压力己超过他们的参与需求。以调查问卷的问题“作为学校的一分子应该积极参与学校的管理工作”来考察，各群体的加权平均值显示如下(图4一1):89二陀叱j367︸j:5曰泛﹃，专业年级图4一1大学生不同群体参与管理意识水平
【参考文献】：
期刊论文
[1]影响我国大学生公民参与状况的因素分析[J]. 高旺. 中国青年政治学院学报. 2009(02)
[2]公民参与和当下中国的治道变革[J]. 杨光斌. 社会科学研究. 2009(01)
[3]大学生参与管理:高校和谐治理的推进路径分析[J]. 吴太胜. 山东省青年管理干部学院学报. 2008(06)
[4]论公民对公共行政的参与:价值、形式与保障[J]. 孔凡宏,张继平. 中国行政管理. 2008(03)
[5]论公民参与的兴起与公共管理的实现[J]. 侯秀芳,王栋,戚曼曼. 廊坊师范学院学报. 2007(05)
[6]德国大学生参与高校管理给予的启示——从学生参与学校管理谈我国高校教学质量的提高[J]. 宋丽慧. 中国大学教学. 2007(04)
[7]建设民主行政 促进公民参与公共政策过程[J]. 丁兆明. 前沿. 2007(02)
[8]关于当代大学生政治参与的研究报告[J]. 唐湘宁,倪可. 中国成人教育. 2006(12)
[9]大学生政治参与存在的问题及引导对策[J]. 申佳鑫,雷文芬,周绍宾. 西南农业大学学报(社会科学版). 2006(02)
[10]公民参与:社会文明程度和国家治理水平的重要标识[J]. 孙柏瑛,李卓青. 上海城市管理职业技术学院学报. 2006(03)
博士论文
[1]公民参与、协商民主与乡村公共秩序的重构[D]. 吴兴智.浙江大学 2008
[2]当代中国政府公共决策中的公民参与问题研究[D]. 石路.华东师范大学 2007
硕士论文
[1]大学生参与高校管理的机制研究[D]. 张琳.首都师范大学 2009
[2]苏州市政务公开与公民参与研究[D]. 褚新宇.同济大学 2008
[3]政府绩效评估的公民参与问题[D]. 蒋青峰.复旦大学 2008
[4]当前部分大学生政治参与冷漠现象研究[D]. 刘洪玲.南京师范大学 2007
[5]中国公共政策制定中的公民参与研究[D]. 向楠英.四川大学 2007
[6]我国城市社区管理中的公民参与[D]. 曾智君.四川大学 2007
[7]大学生参与高校管理理论与实践研究[D]. 张向东.江西师范大学 2006
[8]当代中国地方治理中的公民参与[D]. 罗安生.浙江大学 2005
[9]我国城市街道办事处运行中的公民参与问题研究[D]. 丁霞.苏州大学 2005
[10]基于“以人为本”理念的高校学生管理工作研究[D]. 刘岩.浙江师范大学 2005
本文编号：3391994
【文章来源】：安徽大学安徽省 211工程院校
【文章页数】：60 页
【学位级别】：硕士
【部分图文】：
调查对象专业分布情况
理科类18%图3一6调查对象专业分布情况在本次调查抽取的调查样本中，绝大多数学生为中共党员和共青团员，他们占到被调查群体的27%和68%，群众学生仅占调查样本的5%，实际情况见图群众中共党员27%翻共青团员68%图3一7调查对象的政治面貌分布3.2.3调查及调查结果本研究采取统计软件对样本数据进行均值和方差分析。首先对各项指标进行平均值求解，平均分最低的是X。，学生对“我了解学校‘三基并重’的培养方针”最不赞同，说明大学生对学校培养、管理学生的指导思想还不是很了解，正是学生参与层次较低的表现。接下来依次是:XZ。学生社团很大程度上发挥了参与学校管理工作的作用;XZ;目前最合适参与学校管理的途径是学生社团;XZI学生会很大程度上发挥了参与学校管理工作的作用;X22我有通过学生社团发表对学校管理工作的意见。这四项内容得分较低
学生参与意识和行为水平低的原因主要是临近毕业，现实存在的就业压力己超过他们的参与需求。以调查问卷的问题“作为学校的一分子应该积极参与学校的管理工作”来考察，各群体的加权平均值显示如下(图4一1):89二陀叱j367︸j:5曰泛﹃，专业年级图4一1大学生不同群体参与管理意识水平
【参考文献】：
期刊论文
[1]影响我国大学生公民参与状况的因素分析[J]. 高旺. 中国青年政治学院学报. 2009(02)
[2]公民参与和当下中国的治道变革[J]. 杨光斌. 社会科学研究. 2009(01)
[3]大学生参与管理:高校和谐治理的推进路径分析[J]. 吴太胜. 山东省青年管理干部学院学报. 2008(06)
[4]论公民对公共行政的参与:价值、形式与保障[J]. 孔凡宏,张继平. 中国行政管理. 2008(03)
[5]论公民参与的兴起与公共管理的实现[J]. 侯秀芳,王栋,戚曼曼. 廊坊师范学院学报. 2007(05)
[6]德国大学生参与高校管理给予的启示——从学生参与学校管理谈我国高校教学质量的提高[J]. 宋丽慧. 中国大学教学. 2007(04)
[7]建设民主行政 促进公民参与公共政策过程[J]. 丁兆明. 前沿. 2007(02)
[8]关于当代大学生政治参与的研究报告[J]. 唐湘宁,倪可. 中国成人教育. 2006(12)
[9]大学生政治参与存在的问题及引导对策[J]. 申佳鑫,雷文芬,周绍宾. 西南农业大学学报(社会科学版). 2006(02)
[10]公民参与:社会文明程度和国家治理水平的重要标识[J]. 孙柏瑛,李卓青. 上海城市管理职业技术学院学报. 2006(03)
博士论文
[1]公民参与、协商民主与乡村公共秩序的重构[D]. 吴兴智.浙江大学 2008
[2]当代中国政府公共决策中的公民参与问题研究[D]. 石路.华东师范大学 2007
硕士论文
[1]大学生参与高校管理的机制研究[D]. 张琳.首都师范大学 2009
[2]苏州市政务公开与公民参与研究[D]. 褚新宇.同济大学 2008
[3]政府绩效评估的公民参与问题[D]. 蒋青峰.复旦大学 2008
[4]当前部分大学生政治参与冷漠现象研究[D]. 刘洪玲.南京师范大学 2007
[5]中国公共政策制定中的公民参与研究[D]. 向楠英.四川大学 2007
[6]我国城市社区管理中的公民参与[D]. 曾智君.四川大学 2007
[7]大学生参与高校管理理论与实践研究[D]. 张向东.江西师范大学 2006
[8]当代中国地方治理中的公民参与[D]. 罗安生.浙江大学 2005
[9]我国城市街道办事处运行中的公民参与问题研究[D]. 丁霞.苏州大学 2005
[10]基于“以人为本”理念的高校学生管理工作研究[D]. 刘岩.浙江师范大学 2005
本文编号：3391994
本文链接：https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/shifanjiaoyulunwen/3391994.html
