工程类专业学位硕士研究生培养模式研究

发布时间：2021-10-08 06:34

　　通过深入分析自身情况和专业学位研究生教育规律,西南石油大学构建了"一核二融三基四驱"的"1234"培养模式。通过"一核二融三基四驱"的"1234"培养模式,打造一批行业类一流拔尖创新型工程应用人才,进而提升学校工程类专业硕士研究生培养整体质量。 

【文章来源】：中国高等教育. 2020,(10)北大核心CSSCI

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
工程类专业学位硕士研究生“1234”培养模式的构建
以培养目标为“核”心牵引培养“体”系
以“双”向结合为基准搭建培养主“线”
以“三”类建设为依托施行重“点”突破
以“四”向驱动为推手助力全“面”育人


【参考文献】：
期刊论文
[1]“一带一路”倡议下工程类专业学位研究生培养机制探究——以华北电力大学为例[J]. 何健,卢占会,罗格非,宋晓华.  学位与研究生教育. 2018(10)
[2]“三化、三制、三融合”拔尖创新人才培养模式的改革与实践[J]. 朱友林,曹文华.  中国高等教育. 2018(18)



本文编号：3423609