应用型高校大学生创新创业能力培养课程体系研究
发布时间:2021-10-08 12:36
新时代背景下,创新创业教育课程体系完善与否,关系着应用型高校创新性高素质人才培养的效果。大学生创新创业能力的新内涵对创新创业教育课程体系的建设方向、内容和教学方法提出新要求,并决定着应用型本科院校创新创业教育相关课程体系的设置。制定创新创业教育改革中长期规划,分阶段、分课程稳步推进创新创业课程建设,组建专职管理创新创业教育的职能部门,完善创新创业教育教学的政策保障,建立与创新创业能力培养相适应的学分体系,以创新创业大赛为平台实现创新教育与创业实践融合,提高教师队伍素质,营造校园创新创业氛围的软硬环境,从而构建起适应新时代要求、充分提升大学生创新创业能力的课程建设与服务体系。
【文章来源】:现代教育管理. 2020,(07)北大核心CSSCI
【文章页数】:7 页
【部分图文】:
创新创业能力培养的课程体系
【参考文献】:
期刊论文
[1]比较视阈下大学生创新创业教育路径优化研究——基于日本、韩国的经验借鉴[J]. 赵军魁. 吉林师范大学学报(人文社会科学版). 2019(06)
[2]高校创新创业基地建设模式研究——基于清华大学深圳研究生院创新创业基地的分析[J]. 韩春,马永斌,刘畅. 经济研究导刊. 2019(30)
[3]迈向全球化:丹麦高校创业教育发展探究[J]. 薛珊. 中国人民大学教育学刊. 2019(03)
[4]新常态背景下高校创新创业教育的发展现状与路径选择——基于“长三角地区”八所高校的调研分析[J]. 袁晶,田贤鹏. 现代教育管理. 2018(06)
[5]地方本科高校创业教育的模式、问题及改进策略[J]. 王玉蕾. 现代教育管理. 2018(02)
[6]论高校创新创业教育课程体系的构建[J]. 王燕. 改革与开放. 2017(10)
[7]以创新创业教育为引导 全面深化教育教学改革[J]. 谢和平. 中国高教研究. 2017(03)
[8]美国创新创业教育体系的建设与启示[J]. 郝杰,吴爱华,侯永峰. 高等工程教育研究. 2016(02)
[9]基于大学生创新创业能力培养的课程过程考核体系构建的研究[J]. 韩建秋,周玉梅,王超华. 高教学刊. 2016(07)
[10]“十二五”期间高校创新创业教育的回顾与思考——基于《高等教育第三方评估报告》的分析[J]. 薛成龙,卢彩晨,李端淼. 中国高教研究. 2016(02)
本文编号:3424172
【文章来源】:现代教育管理. 2020,(07)北大核心CSSCI
【文章页数】:7 页
【部分图文】:
创新创业能力培养的课程体系
【参考文献】:
期刊论文
[1]比较视阈下大学生创新创业教育路径优化研究——基于日本、韩国的经验借鉴[J]. 赵军魁. 吉林师范大学学报(人文社会科学版). 2019(06)
[2]高校创新创业基地建设模式研究——基于清华大学深圳研究生院创新创业基地的分析[J]. 韩春,马永斌,刘畅. 经济研究导刊. 2019(30)
[3]迈向全球化:丹麦高校创业教育发展探究[J]. 薛珊. 中国人民大学教育学刊. 2019(03)
[4]新常态背景下高校创新创业教育的发展现状与路径选择——基于“长三角地区”八所高校的调研分析[J]. 袁晶,田贤鹏. 现代教育管理. 2018(06)
[5]地方本科高校创业教育的模式、问题及改进策略[J]. 王玉蕾. 现代教育管理. 2018(02)
[6]论高校创新创业教育课程体系的构建[J]. 王燕. 改革与开放. 2017(10)
[7]以创新创业教育为引导 全面深化教育教学改革[J]. 谢和平. 中国高教研究. 2017(03)
[8]美国创新创业教育体系的建设与启示[J]. 郝杰,吴爱华,侯永峰. 高等工程教育研究. 2016(02)
[9]基于大学生创新创业能力培养的课程过程考核体系构建的研究[J]. 韩建秋,周玉梅,王超华. 高教学刊. 2016(07)
[10]“十二五”期间高校创新创业教育的回顾与思考——基于《高等教育第三方评估报告》的分析[J]. 薛成龙,卢彩晨,李端淼. 中国高教研究. 2016(02)
本文编号:3424172
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/shifanjiaoyulunwen/3424172.html