物流管理专业“三跨”融合实践教学探索
发布时间:2025-02-09 15:35
作为实践性较强的学科,物流管理专业在人才培养过程中更加注重实践教学效果。文章源于物流管理实践教学中存在的问题,通过"跨境""跨科""跨界"的"三跨"融合,对构成实践教学体系的实验、实训及实习环节进行改革,旨在探索物流管理专业实践教学的新路径,改进实践教学效果和提升物流管理专业人才培养质量。
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、国内外实践教学研究现状
(一)国外研究现状
(二)国内研究现状
二、物流管理专业实践教学现状
(一)实验环节
(二)实训环节
(三)实习环节
三、线上线下“跨境”融合实践教学对策
(一)改革实验环节,实现“跨境”融合
(二)拓展实训环节,促进“跨科”融合
(三)丰富实习环节,实现“跨界”融合
四、结论
本文编号:4032462
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、国内外实践教学研究现状
(一)国外研究现状
(二)国内研究现状
二、物流管理专业实践教学现状
(一)实验环节
(二)实训环节
(三)实习环节
三、线上线下“跨境”融合实践教学对策
(一)改革实验环节,实现“跨境”融合
(二)拓展实训环节,促进“跨科”融合
(三)丰富实习环节,实现“跨界”融合
四、结论
本文编号:4032462
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