成人学习的SWOT分析及其成人教育应对策略

发布时间：2017-10-13 20:02

  本文关键词：成人学习的SWOT分析及其成人教育应对策略

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【摘要】：成人作为成人教育的主体,在参与学习时虽然具有很大优势,但同时也存在着一定的劣势,机遇与挑战并存。本文运用SWOT方法对成人学习的优势与劣势、机遇与威胁进行分析,并提出相应的应对策略,以期成人能够在学习中扬长避短,发挥优势,克服劣势,充分利用外部环境中的各种机会,取得较高的学习效率。
【作者单位】： 河北软件职业技术学院信息工程系;天津大学教育学院;
【关键词】： 成人学习 SWOT分析 策略
【基金】：全国教育科学规划教育部重点课题“基于专业化的我国成人教育管理者培训研究”(编号:GKA103008)阶段性研究成果,课题主持人:康和平
【分类号】：G720
【正文快照】： SWOT分析法又称为态势分析法,最初被应用于管理学领域,20世纪80年代由美国旧金山大学学者海因茨·韦里克教授提出。SWOT分析法是一种考虑某一个体或组织内部、外部环境的各种因素,进行系统地、综合地评价和分析,从而选择最优发展策略的方法。其中,S是指某一个体或组织自身具有

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本文编号：1026782