Conners父母、教师问卷在3～7岁听障儿童中的临床应用

发布时间：2017-10-13 21:35

  本文关键词：Conners父母、教师问卷在3～7岁听障儿童中的临床应用

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【摘要】：目的探讨Conners父母、教师问卷在3~7岁听障儿童中的临床应用。方法使用Conners父母症状问卷(PSQ)、Con-ners教师评定量表(TRS)对30例3~7岁听障儿童进行测查。结果使用PSQ和TRS,行为问题检出率分别是53.33%和26.67%,男童和女童检出率无显著性差异(P0.05)。PSQ和TRS各分量表得分在性别、年龄方面均无显著性差异(P0.05)。PSQ和TRS的各个分量表无显著性相关。结论 PSQ和TRS适用于3~7岁听障儿童行为的评估。
【作者单位】： 中国聋儿康复研究中心;
【关键词】： 听力障碍 行为问题 量表
【分类号】：G762
【正文快照】： [本文著录格式]杜巧新,陈溪,王段霞,等.Conners父母、教师问卷在3~7岁听障儿童中的临床应用[J].中国康复理论与实践,2012,18(12):1138-1140.Conners父母症状问卷(Parent Symptom Question-naire,PSQ)、Conners教师评定量表(Teacher RatingScale,TRS)是由Conners编制的用于评

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本文编号：1027206