RUC生活历史法:一种基于批判理论的质的研究方法

发布时间：2017-10-14 01:20

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【摘要】：作为一种基于批判理论的质的研究方法,RUC生活历史法丰富了国内质的研究方法的理论话语和操作技术。RUC生活历史法源于全球化与知识社会中教育研究重建的需要,它以批判理论为基础,探究作为主体意义建构持续过程的终身学习过程。就操作技术而言,它吸收了常见的质的研究资料收集方法,并在资料分析上运用了能够揭示学习潜能的深度解释学。
【作者单位】： 华东师范大学职业教育与成人教育研究所;
【关键词】： RUC生活历史法 批判理论 终身学习 深度解释学
【基金】：上海市重点学科《职业技术教育学》建设项目之一“上海社区青少年教育与培训研究”的阶段性成果
【分类号】：G720
【正文快照】： 目前,质的研究方法在国内受到广泛而深入的关注,研究者们开始从对质的研究方法的全面探讨进入到对其流派和分支的具体探讨,如行动研究法、叙事研究法等。在这种背景下,丹麦罗斯基勒大学(Roskilde University Centre,RUC)的“生活历史法”(life history approach)开始引起国内

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