成人高等教育中实施弹性学制的可行性分析

发布时间：2017-10-30 04:40

  本文关键词：成人高等教育中实施弹性学制的可行性分析

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【摘要】：弹性学制具有专业灵活、课程选择灵活、学习年限灵活等特点,与成教学生的实际需求十分吻合。文章在对弹性学制实施过程中的教学管理改革的涉及面进行论述的同时,分析了成人教育实施弹性学制存在的问题及解决办法,旨在对成人高等教育实施弹性学制进行可行性分析。
【作者单位】： 中国计量学院成人教育学院;中国计量学院成人教育学院学历教育部;
【关键词】： 弹性学制 成人教育 教学管理
【基金】：浙江省成人教育与职业教育协会高教分会2008年科研课题“浙江省成人高等教育弹性学制的教学管理改革实践研究(课题编号:2008-13) 2011年中国计量学院校立课题“‘学历’‘+技能’培养模式在我校自考助学中的应用与研究”(课题编号:HEX2011056)的研究成果之一
【分类号】：G724
【正文快照】： 一、弹性学制定义弹性学制是一种以选课为框架模型,以学分绩点为考核依据,依靠导师指导的教学管理模式。弹性学制的实施,淡化了学校教育的行政化,学习的主体由学校转移到学生身上,营造了良好的学术自由氛围。弹性学制最大的特点是弹性,从时间角度来看,弹性意味着学习年限的伸

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本文编号：1116174