随班就读课堂教学中合作学习策略的研究

发布时间：2017-10-31 17:39

  本文关键词：随班就读课堂教学中合作学习策略的研究

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【摘要】： 残疾儿童在教育教学上有特殊的需要,再加上传统的课堂教学存在着各式各样的问题,有了以“合作学习”为核心的随班就读课堂教学结构,它可以初步解决由于残疾儿童进入普通班出现的一些问题,使残疾儿童在普通班课堂教学中受到适合自身发展的教育,也促进了随班就读教学质量的提高。 现在随班就读课堂教学中的合作学习模式已经基本建立,并对随班就读课堂教学产生了积极的影响。合作学习改善了特殊学生生的处境,为学生提供了社会化的机会,但小组合作学习流于形式的较多。主要问题表现在以下几个方面：教师缺乏对合作学习理论系统的正确认识；分组不科学；小组分工不合理；合作学习中特殊学生参与度不高；教师对特殊学生缺乏关注和有效的指导；对学生的评价不正确等。影响合作学习实效性的因素很多,有传统教育理念的影响、有教师方面的,有学生方面的,也有评价方面的。要让合作学习更好的运用于随班就读课堂教学中,教师要激发特殊学生的学习兴趣；在合作学习中充当好自己的角色；对特殊学生进行正确编组；设计有利于特殊学生和普通学生互动的合作学习任务；对学生进行恰当、多样、具体的评价；加强对特殊学生的个别辅导。特殊学生则需要培养其合作的态度、技能和技巧、个人责任感；通过成人指导和超前自学缩小和普通学生的知识差。 小组合作学习正在成为随班就读重要的课堂教学组织形式。如何使它发挥出最大的功效,还有赖于广大专业人员对课堂合作学习作更深一层的探讨、尝试和研究。
【关键词】：随班就读 课堂教学 合作学习 策略
【学位授予单位】：华中师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2010
【分类号】：G760
【目录】：

• 中文摘要4-5
• Abstract5-8
• 第一章 绪论8-11
• 一、问题的提出8-9
• 二、研究意义9-10
• (一) 理论意义9
• (二) 现实意义9-10
• 三、研究方法10-11
• (一) 文献法10
• (二) 调查法10
• (三) 访谈法10-11
• 第二章 合作学习的基本理论11-22
• 一、合作学习的内涵11-13
• (一) 合作学习的概念11-12
• (二) 合作学习的要素12-13
• (三) 合作学习的主要特征13
• 二、全纳教育和合作学习13-15
• 三、合作学习的基本理论15-17
• (一) 认知理论15
• (二) 目标结构理论15-16
• (三) 社会凝聚理论16
• (四) 动力理论16-17
• (五) 课堂教学理论17
• 四、合作学习理论与实践17-22
• (一) 国际上合作学习理论与实践概述17-19
• (二) 我国合作学习理论与实践概述19-22
• 第三章 我国随班就读合作学习的现状及原因分析22-32
• 一、已经取得的成绩22-25
• (一) 合作学习模式基本建立22-24
• (二) 特殊学生接纳程度提高24
• (三) 特殊学生社交技能得到发展24-25
• 二、存在的问题25-28
• (一) 教师缺乏对合作学习理论系统的正确认识25-26
• (二) 教师在合作学习中分组不科学26-27
• (三) 合作学习过程中小组分工不合理27
• (四) 合作学习中特殊学生参与度不高27-28
• (五) 教师对特殊学生缺乏关注和有效的指导28
• (六) 在合作学习中教师对学生的评价不正确28
• 三、原因分析28-32
• (一) 传统教育理念的影响28-29
• (二) 教师自身能力的限制29-30
• (三) 教师忽视对学生合作策略和技能的教授30
• (四) 特殊学生的心理因素导致他们缺乏内在的合作愿望30-32
• 第四章 提高随班就读合作学习实效性策略的分析32-37
• 一、教师32-34
• (一) 创设和谐氛围,激发特殊学生的学习兴趣32
• (二) 教师在合作学习中要充当好自己的角色32-33
• (三) 教师对特殊学生进行正确编组33
• (四) 设计有利于特殊学生和普通学生互动的合作学习任务33-34
• (五) 对学生进行恰当、多样、具体的评价34
• (六) 加强对特殊学生的个别辅导34
• 二、普通学生34-35
• 三、特殊学生35-37
• (一) 培养特殊学生合作的态度、技能和技巧35-36
• (二) 培养个人责任感36
• (三) 指导特殊学生超前自学,缩小特殊学生和普通学生的知识差36-37
• 附录137-38
• 附录238-40
• 参考文献40-43
• 致谢43-44

【引证文献】

中国硕士学位论文全文数据库 前2条

1 沈安琴;合作学习在中职英语教学中的运用[D];华东师范大学;2010年

2 吴敏亚;基于标准的高中物理合作探究学习的策略研究[D];苏州大学;2013年

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本文编号：1123056