少数民族儿童语言能力优势及双语教育对策

发布时间：2017-11-03 03:11

  本文关键词：少数民族儿童语言能力优势及双语教育对策

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【摘要】：我国是一个多民族国家,民族语言丰富,但少数民族语言的生存状况濒危,民族语言文化保护迫在眉睫。我国少数民族儿童具有语言能力的优势,不仅掌握本民族的语言,还掌握其他少数民族语言和汉语,具有双语或多语能力。我们应当认识并挖掘少数民族儿童语言能力优势的潜在价值,采取多种教育措施,大力发展双语教育,切实做好民族语言文化的传承和发展。
【作者单位】： 鲁东大学教育科学学院;广西师范大学教育科学学院;
【关键词】： 少数民族儿童 语言能力 双语教育对策
【基金】：国家社会科学基金(07xyy005)资助,项目名称:“少数民族双语儿童语音加工能力优势与加工机制研究”
【分类号】：G752.0;H2;H102
【正文快照】： 一、前言我国是一个多民族的国家,共有55个少数民族,除回族、满族已全部转用汉语外,其他53个民族都有自己的语言。虽然我国的民族语言的形式多种多样,内容丰富多彩,但是,由于经济社会的发展、文化教育的普及、族际通婚、民族杂居、外出务工、使用人口减少等各种因素的影响,近

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本文编号：1134370