农村教育与农村经济发展:人力资本的视角

发布时间：2018-01-18 13:09

本文关键词：农村教育与农村经济发展:人力资本的视角　出处：《北京师范大学学报(社会科学版)》2011年06期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：中国正处于从中低收入走向中高收入的转型期,是欠发达经济体成为较发达或发达经济体的关键阶段。在这一阶段,社会经济结构都将发生巨大变化,机遇与挑战并存,处理得好,则实现工业化、现代化,进入发达国家行列;处理得不好,则可能掉进"中等收入陷阱"。中国要想成功实现经济转型、保证经济持续稳定增长,重点在农村,难点在农村,动力也在农村。推进农业现代化、提高劳动生产率,才能解决粮食安全问题,这是治国安邦的根本;促进农村剩余劳动力转移、提高城镇化质量,才能解决高素质产业技术工人短缺问题,这是产业结构升级的基础;提高农民收入、缩小城乡差距,才能解决收入分配不公问题,这是社会稳定与公平的保证;而这一切的核心都落在农村劳动力素质上。投资农村人力资本、发展农村教育、提高劳动生产率,这是当前中国社会转型的首要任务。根据中国农村教育的现状,发展农村教育关键在于做好"三教统筹",推进农村成人职业教育事业发展,加快农村中等职业教育体制机制创新,提高农村义务教育质量,扩大农村学前教育资源供给。
[Abstract]:China is in the transition period from middle and low income to middle and high income, which is the key stage for the less developed economies to become more developed or developed economies. In this stage, the social and economic structure will undergo great changes. Opportunity and challenge coexist, deal with well, then realize industrialization, modernization, enter the ranks of developed country; If it is not handled properly, it may fall into the "middle-income trap." if China wants to successfully achieve economic transformation and ensure sustained and stable economic growth, the emphasis will be on the rural areas, and the difficulty lies in the rural areas. The motive force is also in the countryside. Only by promoting agricultural modernization and improving labor productivity can the problem of food security be solved. Only by promoting the transfer of rural surplus labor force and improving the quality of urbanization, can the shortage of skilled workers in high quality industries be solved, which is the basis for upgrading the industrial structure; Only by raising farmers' income and narrowing the gap between urban and rural areas can we solve the problem of unfair income distribution, which is the guarantee of social stability and fairness. The core of all this lies in the quality of rural labor force. Investing in rural human capital, developing rural education and improving labor productivity. According to the current situation of rural education in China, the key to developing rural education lies in doing the "three education as a whole" and promoting the development of rural adult vocational education. We should speed up the innovation of rural secondary vocational education system, improve the quality of rural compulsory education, and expand the supply of rural preschool education resources.
【作者单位】：北京师范大学教育经济研究所;
【分类号】：G725;F320
【正文快照】： 改革开放30多年来,中国经济与社会发展取得了举世瞩目的成就,2010年GDP总量达到世界第二。不过,从人均GDP来看,中国刚刚进入中等收入国家的门槛。如何实现从中低收入国家向中高收入及高收入国家的转变,将是“十二五”乃至今后更长一段时期内中国经济与社会发展的核心问题。本

【参考文献】

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