东乡族双语教学资源的开发与建设

发布时间：2018-05-18 19:48

  本文选题：东乡 + 双语教学　； 参考：《现代教育科学》2011年08期

【摘要】：双语教育是对少数民族学生进行本民族语言和汉语教育。双语教育的关键时期应从学前儿童抓起,帮助少数民族学生传承本民族语言,提高汉语读写能力。东乡族由于只有语文没有文字,加之师资紧张、双语教学资源匮乏,双语教育的发展非常缓慢。本文经过调查研究,针对东乡双语教学师资培养、资源储备情况,提出了开发与建设汉语文字与东乡语音对照的东乡双语教学资源的思路。
[Abstract]:Bilingual education is to teach minority students their own language and Chinese. The key period of bilingual education should be from preschool children to help minority students to pass on their own language and improve their reading and writing ability. The development of bilingual education is very slow because Dongxiang only has no written language and teachers are short of bilingual teaching resources. Based on the investigation and research, this paper puts forward the idea of developing and constructing the bilingual teaching resources in Dongxiang based on the training of bilingual teaching teachers and the reserve of resources in Dongxiang.
【作者单位】： 西北民族大学榆中校区现代教育技术学院;兰州工业高等专科学院外语系;
【分类号】：G752.4;H2;H102

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本文编号：1906970