初中生羞怯与家庭环境的相关分析

发布时间：2018-05-27 03:21

  本文选题：家庭环境 + 初中生　； 参考：《教学与管理》2012年24期

【摘要】：正家庭环境是指家庭的物质生活条件、社会地位、家庭成员之间的关系及家庭成员的语言、行为及感情的总和,包括实物环境、语言环境、心理环境和人际环境。以往的研究成果[1-3]表明,家庭环境对青少年的行为问题、学习成绩、心理健康、个性创造力及家庭功能
[Abstract]:Positive family environment refers to the material living conditions, social status, the relationship between family members and the sum total of family members' language, behavior and feelings, including physical environment, language environment, psychological environment and interpersonal environment. Previous studies [1-3] have shown that the family environment contributes to adolescents' behavioural problems, academic performance, mental health, personality creativity and family function.
【作者单位】： 重庆长江师范学院;
【分类号】：G78;G635.5

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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2 记者 衣晓峰　通讯员 李s，

本文编号：1940202