奖惩在儿童家庭教育中的应用

发布时间：2021-11-08 12:58

　　父母对儿童时期子女的教育应以儿童的心理和行为发展规律为据。针对一些父母在运用奖惩的方式在儿童的教育中可能存在的惩罚目的不明确、过于随意、不及时、不适当等方面问题,文章提出了一些可以应用的原则,包括奖惩须适度和及时;须说明奖惩物及原因;奖励要自薄而厚,惩罚要自厚而薄;奖励为主,惩罚为辅;以精神奖励为主,以物质奖励为辅。 

【文章来源】：公关世界. 2020,(14)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、引言
二、奖励与惩罚
三、小学儿童心理特点
四、奖惩不当的问题
五、奖惩的原则
    （一）奖惩须适度
    （二）奖惩须及时
    （三）说明奖惩物以及原因
    （四）奖励要自薄而厚，惩罚要自厚而薄
    （五）以奖励为主，以惩罚为辅
    （六）以精神奖励为主，以物质奖励为辅


【参考文献】：
期刊论文
[1]不同归因取向的表扬对儿童失败后的影响效应[J]. 邢淑芬,俞国良,林崇德.  心理科学. 2011(05)
[2]我国中、小学生自我意识发展调查研究[J]. 韩进之,魏华忠.  心理发展与教育. 1985(01)



本文编号：3483744