终身教育理念下社区金融教育发展策略研究

发布时间：2021-11-18 22:40

　　社区教育是实现终身教育的重要形式,建立金融知识普及长效机制离不开金融教育"进社区"这一有效途径,但我国社区金融教育仍面临定位不清、经费不足、金融资源整合难、专业化教学条件欠缺的困境。借鉴欧美、日本等地区常态化、亲民化、多样化的社区金融教育发展经验,丰富学习形式和方法,扩大服务对象,整合教育资源,推动社区金融教育内涵式发展,将有助于提高居民生活品质、金融素养和社会文明程度。 

【文章来源】：吉林广播电视大学学报. 2020,(05)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、我国社区金融教育发展现状及存在问题
二、社区金融教育的国际经验
    1、英国社区金融教育发展情况
    2、美国社区金融教育发展情况
    3、日本社区金融教育发展情况
三、我国社区金融教育发展策略
    1、制定终身金融教育行动计划
    2、拓展社区金融教育学习方式
    3、扩大社区金融教育服务对象
    4、保障社区金融教育资源供给


【参考文献】：
期刊论文
[1]融合对接、下沉普惠：开放大学开展社区教育新模式的实践与探索[J]. 宋雯,丰壮丽,冼宇航,王建根.  广东开放大学学报. 2019(04)
[2]国外社区教育均衡化发展的经验及其价值[J]. 李燕.  继续教育研究. 2019(04)
[3]我国社区教育“三无”困境问题研究[J]. 吴遵民,赵华.  中国远程教育. 2018(10)
[4]构建金融知识普及教育长效机制的实践与思考[J]. 王军.  征信. 2018(07)
[5]我国消费者金融素养现状研究——基于2017年消费者金融素养问卷调查[J]. 刘国强.  金融研究. 2018(03)
[6]中国学习型社会与终身教育体系建设:“知”与“行”的重温与再探[J]. 高志敏,朱敏,傅蕾,陶孟祝.  开放教育研究. 2017(04)
[7]英美金融宣传教育的经验及启示[J]. 杨柳.  武汉金融. 2012(04)



本文编号：3503758