精准扶贫与社区教育资源配置效率的理论研究
发布时间:2021-11-24 00:03
农村社区教育资源配置的状况,不仅直接影响到农民接受教育的广度与深度,更关系到农村经济的持续发展。尤其是在打赢脱贫攻坚战的当前,如何提高农村社区教育资源配置的效率,使其在精准扶贫中充分发挥教育扶贫功能值得探究。对此,本文通过对精准扶贫、权利贫困理论等进行研究,以期为推进教育精准扶贫,提高农村社区教育资源配置效率提供强有力的理论支撑。
【文章来源】:科教导刊(下旬刊). 2020,(24)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 精准扶贫与社区教育资源配置效率的涵义
1.1 精准扶贫的涵义
1.2 社区教育资源配置效率的内涵
2 精准扶贫与社区教育资源配置效率的主要理论
2.1 参与式扶贫的理念
2.2 有效供给理论
2.3 帕累托改进理论
2.4 福利经济学理论
本文编号:3514885
【文章来源】:科教导刊(下旬刊). 2020,(24)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 精准扶贫与社区教育资源配置效率的涵义
1.1 精准扶贫的涵义
1.2 社区教育资源配置效率的内涵
2 精准扶贫与社区教育资源配置效率的主要理论
2.1 参与式扶贫的理念
2.2 有效供给理论
2.3 帕累托改进理论
2.4 福利经济学理论
本文编号:3514885
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