规范化培训护士核心能力与心理资本的关系研究

发布时间：2021-12-31 23:20

　　目的调查规范化培训护士核心能力与心理资本现状及二者间的关系。方法应用一般资料问卷、心理资本问卷中文修订版、中国注册护士核心能力量表调查医院230名规范化培训护士。采用SPSS 24.0软件进行统计分析。结果规范化培训护士核心能力得分为（120.94±34.68）分,心理资本得分为（83.66±14.87）分。规培年级、护理专业兴趣是影响护士核心能力的影响因素;心理资本总分及各维度均与核心能力呈显著正相关（P<0.01）。结论规范化培训护士核心能力处于中等水平,有较大提升空间,护理管理者和教育者可从护理专业兴趣、自我效能、韧性等方面入手,进一步提高护士核心能力。 

【文章来源】：中国卫生质量管理. 2020,27(05)

【文章页数】：5 页

【文章目录】：
1 研究对象与方法
    1.1 研究对象
    1.2 研究方法
        1.2.1 调查工具
        1.2.2 资料收集
        1.2.3 统计学方法
2 结果
    2.1 规培护士核心能力得分
    2.2 规培护士心理资本得分
    2.3 规培护士核心能力单因素分析
    2.4 规培护士核心能力多元线性回归分析
    2.5 规培护士核心能力与心理资本相关性
3 讨论
    3.1 规培护士核心能力现状
    3.2 规培护士心理资本现状
    3.3 规培护士核心能力影响因素
        3.3.1 规培年级
        3.3.2 护理专业兴趣
    3.4 规培护士核心能力与心理资本相关性
4 小结


【参考文献】：
期刊论文
[1]口腔专科护士心理资本与核心能力的相关性研究[J]. 查大慧,李玉红,李伦兰,王芳云,张柳,沐婷玉.  护理管理杂志. 2017(12)
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[3]新入职护士核心能力的调查及对护士规范化培训的启示[J]. 陈静,郑晓燕,耿笑微,骆金铠,尚少梅.  中华护理教育. 2015(11)
[4]规范化培训的低年资护士护理能力现状及影响因素调查[J]. 陈凤姣,李继平,马芳,方进博,刘素珍.  中华护理杂志. 2012(12)
[5]三级甲等医院护士心理资本及影响因素调查[J]. 赵晓艳,商临萍,胡晓瑾,黄丽萍,田改平.  中华护理教育. 2012(04)
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[8]注册护士核心能力测评量表结构效度验证性因子分析[J]. 刘明,殷磊,马敏燕,罗少霞.  中华护理杂志. 2008(03)
[9]临床护士护理能力及影响因素的调查研究[J]. 黎雪梅,李继平.  中国循证医学杂志. 2007(08)
[10]中国注册护士能力架构的质性研究[J]. 刘明,Wipada Kunaiktikul,Wilawan Senaratana,Ouyporn Tonmukayakul.  中华护理杂志. 2006(08)

硕士论文
[1]实习护士核心能力及影响因素研究[D]. 段少华.天津医科大学 2016
[2]三级甲等综合医院护理人员核心能力与自我效能感影响因素分析[D]. 贾玉秀.山东大学 2014
[3]辽宁省5所三级甲等医院护士核心能力现状调查与分析[D]. 吴菲.中国医科大学 2009



本文编号：3561170