铁路企业新入职大学毕业生强化培训的实践探索

发布时间：2022-01-19 13:04

　　<正>新入职大学毕业生作为铁路行业目前最为主要的用工来源,是推进铁路技术进步的生力军,是铁路事业发展的中流砥柱。随着铁路的飞速发展,对新入职大学生的专业素质要求也随之越来越高,如何增强新职大学毕业生的安全意识,使其具备从事生产岗位的专业技能,是值得深度思考的问题,本文从新入职大学毕业生强化培训产生的背景展开分析,详细阐释了新入职大学毕 

【文章来源】：中国培训. 2020,(08)

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
一、新入职大学毕业生强化培训产生背景
    (一)新入职大学毕业生专业素质提升的需要
        1.所学专业与岗位不完全匹配。
        2.对专业理论知识和岗位技能的掌握不够。
        3.应变能力不足。
    (二)为站段解决培训难题的需要
    (三)现场安全生产的需要
二、新入职大学毕业生强化培训管理工作实践
    (一)抓培训,强化安全意识,夯实理论基础
        1.强师资,把控教学环节
        2.搭平台,促进交流共享
        3.抓过程,确保培训保质保量
    (二)抓演练,强化岗位技能,提高应变能力
        1.定岗位,定目标
        2.熟流程,熟要求
        3.学操作,学过程
        4.练技能,练反应
    (三)抓考试,强化考核管理,检验培训效果
        1.合理设置考试内容,提高考试针对性。
        2.采用多种考试形式,全面检测学习效果。
        3.严格控制考试过程,推动学习主动性。
三、新入职大学毕业生强化培训的实际效果
    (一)端正了学习态度,取得了良好的学习效果
    (二)搭建了交流平台,解决了学员工作中的问题
    (三)节约了培训成本,提升了培训资源的利用率
    (四)保证了安全生产,创造了隐性经济效益



本文编号：3596900