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医护一体化在外科护士规范化培训中的应用研究

发布时间:2022-05-02 22:32
  目的:研究医护一体化在外科护士的规培教学中的应用效果。方法:54名规培护士随机均分为两组,分别接受常规的和医护一体化的规培模式。规培结束后,测评规培护士的理论知识、基础和专项护理操作以及综合护理技能。结果:与常规模式相比,接受医护一体化的规培护士在理论知识、基础和专项护理操作以及综合护理技能三个方面均取得更好的成绩。结论:在外科护士的规培的实践中,医护一体化模式取得了更好的效果,值得推广。 

【文章页数】:2 页

【文章目录】:
一、对象与方法
    (一)研究对象。
    (二)研究方法。
    (三)评估方法。
    (四)统计学方法。
二、结 果
三、讨 论


【参考文献】:
期刊论文
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[2]PBL结合医学模拟教学法在培养ICU专科护士临床能力中应用[J]. 刘伟权,熊杰,肖琦,江燕,刘俊雅.  护理学报. 2019(04)
[3]医护一体化和责任制护理模式对NOTES患者治疗效果的对比研究[J]. 杨美华,游明琼,尹翱翔,姚红,潘燕,邹依然.  重庆医学. 2019(01)
[4]医护患三位一体化护理在泌尿外科术后患者下肢静脉血栓中的预防作用[J]. 丁伟仁,张翠华,江思仪.  当代护士(上旬刊). 2018(11)
[5]临床路径式医学教学法在泌尿外科护理教学中的应用价值探讨[J]. 万志敏,朱艳军,卓敏,代立菊.  现代医学与健康研究电子杂志. 2018(18)
[6]情景模拟式医护一体化教学在急诊急救培训中的应用研究[J]. 施芹,陈珊瑚,陈二军.  实用临床护理学电子杂志. 2018(42)
[7]美国北卡罗莱纳大学医院Vizient/AACN护士规范化培训及其对我国的启示[J]. 向家艮,邓少娟.  中国护理管理. 2018(10)
[8]多站式仿真教学与传统教学在护士规范化培训操作技能中的对比研究[J]. 聂绍菊,唐万珍.  中国医药导报. 2018(28)
[9]护理本科生对医护一体化教学学习体验的质性研究[J]. 刘云云,胡雪慧,张美霞,高静.  现代临床护理. 2018(05)
[10]医护一体化模式在重症医学科护理教学查房中的应用[J]. 孙晓林,张玉清.  世界最新医学信息文摘. 2018(39)



本文编号:3650086

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