自闭症儿童体育运动的教学方法

发布时间：2023-10-20 19:20

　　自闭症是一种发育障碍,其主要表现是沟通障碍、社交障碍和刻板行为这三个方面。自闭症谱系障碍的诊断标准不包括运动技能,但研究表明,自闭症儿童可能存在运动缺陷和发育迟缓。运动和锻炼有助于提高他们的肢体协调能力,并且可以改善运动障碍,从而提高其社会化程度。文章介绍在不同年龄段的自闭症儿童中可以开展的体育活动,以及需要采取的策略和措施。

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【文章目录】：
1 自闭症儿童的主要运动技能
    1.1 身体知觉
    1.2. 运动计划
    1.3. 双侧运动整合
    1.4. 平衡技能
    1.5 精细运动
2 体育运动教学的基本方法
    2.1 应用行为分析法（ABA)
    2.2 无错误教学策略
    2.3 激励水平法
    2.4 视觉活动计划表
3 在运动中要考虑的问题
    3.1 在体育活动中要有一定的方法
    3.2 热身运动可以是伴随一定的音乐
    3.3 在运动中可以利用眼神交流进行教学
    3.4 奖励强化的重要性
4 结论



本文编号：3855367