网格化管理:社区家长学校建设的模式创新
发布时间:2024-04-23 00:24
社区家长学校是提升家长教育水平的重要场所,是政府指导推进家庭教育的主阵地主渠道,在现代社会教育中发挥着举足轻重的作用。然而,目前社区家长学校建设仍存在着角色"错位"、服务"盲区"、师资"短腿"、课程"碎片"等短板弱项。聚焦这些问题和县域电大的角色与功能定位,从探索社区家长学校网格化管理内涵入手,提出社区家长学校网格化管理模式的创新思路与路径。
【文章页数】:5 页
【文章目录】:
一、社区家长学校创建背景
(一)国家层面的顶层设计
(二)基层层面的实践探索
二、社区家长学校建设中的问题
(一)角色“错位”
(二)服务“盲区”
(三)师资“短腿”
(四)课程“碎片”
三、网格化管理模式的内涵及提出
(一)网格管理模式的理论依据
(二)网格管理模式的内涵
四、网格化管理模式的创建路径
(一)管理纵深化:构建纵深的网格化管理路径
(二)服务个性化:实现多元的网格化服务
1. 资源嵌入
2. 功能跟进
3. 拓展运作
4. 服务融合
(三)共享社会化:整合多边的网格化资源
1. 共享师资资源
2. 共享社会资源
3. 共享网络资源
4. 共享机制成果
(四)课程专业化:打造优质的网格化课程
五、结语
本文编号:3962347
【文章页数】:5 页
【文章目录】:
一、社区家长学校创建背景
(一)国家层面的顶层设计
(二)基层层面的实践探索
二、社区家长学校建设中的问题
(一)角色“错位”
(二)服务“盲区”
(三)师资“短腿”
(四)课程“碎片”
三、网格化管理模式的内涵及提出
(一)网格管理模式的理论依据
(二)网格管理模式的内涵
四、网格化管理模式的创建路径
(一)管理纵深化:构建纵深的网格化管理路径
(二)服务个性化:实现多元的网格化服务
1. 资源嵌入
2. 功能跟进
3. 拓展运作
4. 服务融合
(三)共享社会化:整合多边的网格化资源
1. 共享师资资源
2. 共享社会资源
3. 共享网络资源
4. 共享机制成果
(四)课程专业化:打造优质的网格化课程
五、结语
本文编号:3962347
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/tsjy/3962347.html
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