少数民族地区留守儿童心理弹性现状调查

发布时间：2018-03-03 19:56

  本文选题：少数民族地区　切入点：留守儿童　出处：《现代中小学教育》2013年10期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：为调查少数民族地区留守儿童的心理弹性现状,本文运用问卷测量方法,对713名农村留守儿童进行调查。结果表明:少数民族地区留守儿童在心理弹性的积极认知、家庭支持和心理弹性总分上显著低于非留守儿童;年级、父母外出因素对少数民族地区留守儿童心理弹性因子有一定影响;性别的影响效应并不显著。结论:促进少数民族地区留守儿童心理弹性的发展是提升其心理健康水平的重要内容。
[Abstract]:In order to investigate the present situation of psychological resilience of left-behind children in minority areas, 713 left-behind children in rural areas were investigated by questionnaire. The results showed that: the positive cognition of psychological elasticity of left-behind children in minority areas, The total scores of family support and psychological resilience were significantly lower than those of non-left-behind children, and the factors of parents' going out had a certain influence on the psychological elasticity of left-behind children in minority areas. Conclusion: promoting the development of psychological elasticity of left-behind children in minority areas is an important content to improve their mental health level.
【作者单位】： 大理学院教育科学学院;西南大学心理健康教育研究中心;
【基金】：国家社科基金项目(06XSH012) 云南省哲学社会科学教育科学规划项目青年项目(ZJQ1202)
【分类号】：G441

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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